三借芭蕉扇故事情节概括200字7



• 1三借芭蕉扇故事情节概(gài )括200字
• 2爱的教育里有许(xǔ )多感人的故事把其(qí )中你
• 3好的故事的特点是(shì )什么
• 4西游记(jì )第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字(zì )

唐(táng )僧取经经过火焰山无法经孙(sūn )悟空找来山神才清楚要过去了没(méi )法找牛魔王的(de )媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十(shí )万八千里第二次他盗来定风珠(zhū )铁扇(shàn )公主虽说没把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观(guān )音身旁肯帮他苦笑他(tā )只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反(fǎn )骗回来第三(sān )次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔(tǎ )笛通过自己的努力在考(kǎo )试中拿到(dào )了全班第二的(de )好成绩(jì )令所有人感觉到惊异从这种故事中我十分明白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我们在学

3好(hǎo )的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有(yǒu )假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事一般全是(shì )郎朗上口内容浅显的尤其是(shì )可(kě )以不讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着(zhe )今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶(gǎn )一只老虎(hǔ )之类(lèi )虽说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些信息因为在没有文字(zì )的情(qíng )况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了(le )文字(zì )流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一(yī )些故事能讲不出来的故(gù )事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童(tóng )话会让人(rén )听不(bú )清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想(xiǎng )象力也最重要的太容(róng )易(yì )相信比如说我们对孩子(zǐ )说太阳公公进去(qù )了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分(fèn )利用故事那个载体向孩子(zǐ )传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是(shì )给孩子营造一种氛围在一个某种特定的时间特定的环境里发生(shēng )了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个(gè )氛围里自由自在地想像例如在一眼望不了边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静(jìng )静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象(xiàng )中着一(yī )眼(yǎn )望将近边的大草原即便是想象中着以往以前(qián )看过(guò )的大草原的图片再说把孩子带到大草原(yuán )的场景里面孩子可能会与(yǔ )此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还(hái )必须有人物讲出(chū )来的故事里面一定要有人物(wù )的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一(yī )定的修改如果(guǒ )故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话(huà )有(yǒu )对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更(gèng )很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回来了妈妈(mā )迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地知道(dào )一点人物再理解故事(shì )而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概括是(shì )什么

西游记第三十(shí )六回的(de )内容(róng )简洁的语言唐(táng )僧师徒去取(qǔ )经(jīng )路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐(táng )僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而(ér )得到的教(jiāo )训寺院方丈果断地辞(cí )绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐僧(sēng )杀掉了金角大王和银角大王并拿(ná )回了(le )自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒(tú )们一(yī )路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却(què )不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安(ān )城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑(xiào )笑(xiào )闹闹地往南疾(jí )行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台(tái )殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里(lǐ )住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易(yì )借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐(táng )僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚(shàng )便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人就说自己只(zhī )负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人(rén )并不想得到宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了(le )寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了(le )怜悯之心一份请(qǐng )柬他(tā )们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多命运不公的事一(yī )朝被蛇咬十年怕井绳(shéng )因此上一(yī )次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似(sì )看出了个中端(duān )倪只不(bú )过唐(táng )僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手(shǒu )持金箍棒一跃再次进入寺(sì )院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时(shí )与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后(hòu )那老和尚被行者的模样着实吓了一大跳(tiào )连(lián )忙上前关门休息区区(qū )一扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者强行(háng )破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙(zhì )到最后寺院一方被行者快(kuài )的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款(kuǎn )待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当(dāng )空大地在月光的照耀下亮的(de )分明索性叫出三个徒弟(dì )一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月(yuè )亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却(què )不耐了师父走了一天的(de )路身心十分乏累那就快些好(hǎo )好休息(xī )明天(tiān )好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦(kǔ )便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回的故(gù )事告知我们能用(yòng )武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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