三借芭蕉扇故事情节概括200字8



• 1三借芭蕉扇故事情(qíng )节概括200字
• 2爱的教(jiāo )育里有许多感人的故(gù )事把其中你
• 3好(hǎo )的故事的特点(diǎn )是(shì )什(shí )么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉(jiāo )扇故事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭(bā )蕉扇扇灭大火(huǒ )于是他第一次(cì )去借芭蕉扇却被铁扇(shàn )公主一扇子扇飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭大(dà )门万般(bān )无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨(hèn )他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王(wáng )这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有(yǒu )许多感人的故事把其中你

最令我感动(dòng )的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣(lèng )愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从这种故事中我十分明白了了什么(me )是精诚所至金石为开如果不是我们在学

3好的故(gù )事的特点是什么

1故事要更适合口(kǒu )口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一(yī )群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎(hǔ )之类虽说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相(xiàng )互交换传(chuán )达消息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是耳口(kǒu )相传的听说后来慢慢地有了(le )文字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一(yī )定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲(jiǎng )童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时(shí )间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想(xiǎng )象力也最重(chóng )要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用(yòng )故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛(fēn )围在一个某种特定的时间特定的环境里发生了什么了一个最(zuì )重要的的故事可以不(bú )让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如在一眼(yǎn )望不了边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着(zhe )不足的经验和阅历想象中着一眼望将近边的大草原即便是(shì )想象中着以(yǐ )往以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的场(chǎng )景里面孩子可能会与此同时故事不(bú )再想像着小羊小马也可以小兔子等(děng )在(zài )草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人(rén )物讲出来的故事里面一定要有人物的(de )对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三(sān )章中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修(xiū )改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我(wǒ )们(men )一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是(shì )小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在(zài )等他可以不该成小明(míng )下午放(fàng )学一进家门就高声(shēng )叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过(guò )来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真(zhēn )香对话会帮助孩子要好地知道一点人物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很(hěn )难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的(de )内容简洁的语言唐僧(sēng )师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔(bēn )波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求(qiú )孙行者却用武力为唐僧想办法到(dào )了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王(wáng )和银角大王并拿回了自己(jǐ )的宝贝后唐僧师(shī )徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波(bō )敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为(wéi )然劝解唐僧莫要想事(shì )情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春(chūn )夏秋冬禁不(bú )住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑(xiào )笑闹闹(nào )地往南疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上(shàng )朝远处(chù )遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天(tiān )色已晚我们不如(rú )就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那(nà )个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿(xiǔ )一晚

唐僧师徒来到寺院门前却(què )见门上有五个赫然显目(mù )却被尘垢包(bāo )裹(guǒ )的大字(zì )敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派(pài )人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人(rén )就说自己只负(fù )责抹桌子敲木(mù )鱼论其它事宜若投宿须去问(wèn )寺院方丈寺(sì )院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人并不想得到宿(xiǔ )处(chù )

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离(lí )开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进(jìn )寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕(pà )井绳因(yīn )此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿(xiǔ )了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金(jīn )箍棒一跃(yuè )再次进入寺院内在(zài )行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道(dào )人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开(kāi )始方丈我(wǒ )以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在(zài )行者撞进门以后后那老(lǎo )和尚被行者的模样着实吓了一(yī )大跳连(lián )忙上前关门休息区区一扇门怎五鬼天(tiān )王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连(lián )串的对峙到最后寺院一方被行者快(kuài )的地KO全寺院五(wǔ )百来号(hào )的和尚(shàng )皆装盛出(chū )门去招待唐僧并盛情(qíng )款待之唐僧师徒有了歇脚(jiǎo )休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光(guāng )的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了(le )一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮(liàng )确有几分见地(dì )说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温习(xí )少时的经文

这一回(huí )的故事告(gào )知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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