爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长来看孩
• 3有哪些奇奇怪怪的冷知识

1爸爸去哪了第五季你最喜欢(huān )哪个小孩

最喜欢耳(ěr )朵眼是心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来看孩

爸爸5开播(bō )后这几年热(rè )度就高居榜首不下毕竟请小朋友那就明星爸爸都影起了网友的热议金句王嗯哼东北小妞小山竹软萌小公举小泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们留下来了深刻的印象也深受观众喜欢今天小编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴尊从中来研究和探讨安全感这对孩子的重要性

neinei自节目开播后这些年来我们也(yě )可以是从(cóng )每一期看见她的成长这样(yàng )的成长无疑是确实的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依偎着爸爸吴(wú )尊去哪里都跟着一起爸爸让人觉得她十足的没(méi )有安全感在第二期曾是因为吴尊海上犹疑不定不(bú )归而伤心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加节目的消息

听说后来也许是不适应了节目的氛围她正在慢慢地完全恢复了常态到现在Neinei在节目里(lǐ )早主动和其余小朋友玩得很(hěn )不错了做任务的时候也愿意与爸爸参与暂时的分离她给了我们一种进步很快地的感觉她的表现展现出她现在已经再次普遍缺乏安全感了我们也清楚她的成长与爸爸吴尊的教育看样子分不开孩子的安全感最重要吗吴尊(zūn )用自己的行动回答了这些问(wèn )题

总之neinei那次哭也不是什么毕竟她是个离不开爸爸的小公举只不过是是因为吴尊前的立刻答应了neinei三个小时然后就回去但毕竟一些临时的变动(dòng )七个小时以后吴尊才出去Neinei哭只是因为因为那一刻她丧失了(le )安全感

吴尊回来完(wán )了直朝neinei和max而去真心去宽慰反应最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸(mō )了摸她的(de )头发然后再把她抱进怀中

吴尊对neinei大哭接着安抚接着再慢慢告诉她爸爸会永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安全感更强了她更加清楚爸爸永远永(yǒng )远都会在自己身后(hòu )因此她不必抓着爸爸不(bú )放是因为即使(shǐ )她不抓爸爸也不会走(zǒu )

然后吴(wú )尊在微博上又写了自己的心情(qíng )他觉得很愧对neinei和max只不过他给了他们承诺却没能兑现

后(hòu )面几期的neinei跟小山(shān )竹小泡芙她们玩得很high吧连吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分开得久一点因此在跟别的小朋友玩的时候她既外在表现(xiàn )出了孩子的天真和活泼又表现出了大(dà )姐姐的(de )细心体贴(tiē )和担当要(yào )小编说吴(wú )尊真的是一(yī )个好爸爸他在得到孩子满满的全是(shì )的爱的同(tóng )时不满足了孩子的安全(quán )感孩子的(de )安全感是非常(cháng )重要的有时候孩子的哭闹不并是是没有原因的(de )所以如(rú )果没有你见到这里哪怕你现在有没孩子都希望你能精细入微的尊重孩(hái )子满足的条件她的安全感

3有哪些奇奇怪怪的冷(lěng )知识

本人深躬地方史(shǐ )讲一个襄阳司马徽吧

先上干货司马徽并又不是借诸葛(gě )亮而求粉的照抄中国古代再说司马徽在当时是出名导师优秀教育工作者他教不出来的优秀学生(shēng )可不止一个两个哪怕也没郭(guō )嘉不死照样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有(yǒu )什么应明确说庞统崔州平孟公威徐元直等人是司马徽的学生相反依据是什么记载庞统与司马徽更像忘年交像朋友因为这些不作数

好吧我能说的确实是又不是那些个网络上爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高

先说东汉末年的蜀地文化上都很底子(zǐ )太薄不(bú )完整与中(zhōng )原匹敌的文人名士当时(shí )地方豪族中有政治追求纯粹的人也会前往读书到哪里呢

北方人心浮动大量的名士逃到了襄阳在(zài )刘表的庇护下形(xíng )成了一个荆襄(xiāng )学派里面(miàn )有精通满(mǎn )雅乐的杜夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅长书法的弓术写赋的真够想学啥都(dōu )有人教

他们还独立大队了一(yī )本书署了名(míng )刘表叫爸爸5应该要是对五经的注解类似于后世朱熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可书籍

图片无论是网络非襄阳(yáng )的学业堂

襄阳的大名士这么多也不能趁(chèn )着啊在襄阳城南办个学业堂让大名士都去(qù )讲讲课的老师注意培养下一代

依据什么易经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆州跟(gēn )司马徽宋忠学习在两人(rén )的传记里提到的老师只有一司马徽(huī )和宋忠二人由此可见二(èr )人在学业堂的地位

也有五经章句古代文献南阳安众刘廙(yì )十岁(suì )在堂上的时候悄悄的玩不专心听司马徽就摸着他的(de )额头说孺子孺子黄中通理(lǐ )宁尚且不(bú )英译(yì )中进来差不多意思(sī )是小娃娃啊(ā )别玩了你来翻译翻译黄中通理是(shì )啥意思么

司马徽摸头会不会是这样

读到这(zhè )段的时候我奇(qí )怪为什么会记载(zǎi )这件小事而且(qiě )根本不会记载刘廙是要如何回答的这件小事也没(méi )反映出刘廙有多不笨我估记作者写这段是想告诉(sù )你刘(liú )廙曾师司马徽师傅领进门修行在个人

到这里就完了么不

四书章句集注古代文献丹扬(yáng )刁玄在蜀地的时候换取了一本司马徽与刘廙论运(yùn )命历数的小册子弘璆图谶司(sī )马徽与刘廙之名在里面(miàn )算上几句黄旗紫盖见(jiàn )於东南终有天下者荆扬之君乎接着献给(gěi )自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉得天命在我于理跟着一大帮家眷士兵向西游行以顺应天命而半路上碰到大雪天被冻死了不少(shǎo )人士兵饥寒(hán )交迫都总觉得要是魏军过来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返

到了那时事来看司马徽在当时的名气虽然不小啊否则也不况且让孙皓这么大激动的

司马徽的教育(yù )成果要如何不提诸葛亮庞统他们那就讲尹李刘三人(rén )

刘廙投靠了曹操在许(xǔ )昌(chāng )做大(dà )官要知道当时的(de )中央可惜人才(cái )济济像孟公威崔州平都没有当多大的(de )官

曹操辟刘廙(yì )为丞相掾属转(zhuǎn )五(wǔ )官将文学文帝登位命(mìng )刘廙通草书也是做秘书工作的胸中没有点(diǎn )墨水还真避开不了他旧籍数十篇与丁仪共论(lùn )刑礼(lǐ )的文章也留传于(yú )世到最后拜关内侯

尹默李仁完成学业后回到自(zì )己了蜀地刘备带大量荆州人接管四川对那一次在荆州游学的尹默李仁也会有亲近感就算他们中间有些人我(wǒ )还是同学呢因此尹默的仕途比较比较成功了尹默就给后主刘禅讲授(shòu )三国志卷四十二足(zú )以证明其学问水(shuǐ )平

李仁的儿子李譔受到李仁和尹默的教育知识面博大是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中(zhōng )三国志卷二十一有部(bù )分内容流传后世十足的蜀中大儒

从这三个学生而言司马徽的教学水(shuǐ )平应当由(yóu )还可以防杠精补一句这里也有宋忠的功劳

要说司马徽主要教授什么呢看尹默的传记皆通诸经史又精通於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的黄中通理出自于易经综(zōng )合来看司马徽教授的就是当时主流的经学那(nà )是我们常(cháng )说的四书五经之类的

所以我司马徽并非徒有虚名的隐士他就是一(yī )个教授汉代通吃学科的老师他能教出这么多多有出息的学生青史留名(míng )都不在话(huà )下

因为司马徽亦是襄阳先贤中的一员但是是十分刺目的一员

加个防杠补丁司马(mǎ )徽是颍川人客居襄阳司马(mǎ )光在三国志卷四十八中称其为襄阳司马徽

水镜庄的历史记载我打算去查查

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