为何我们的孩子会沉迷于网络游戏



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络(luò )游戏
• 2为什(shí )么有不少男士不(bú )让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎么办

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想从下面三个方面分析希望大(dà )家都能够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏的本质
• 孩子为何沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它只不过(guò )一种信息载体一点(diǎn )儿跟音乐电影小说动画漫(màn )画等那些载体本质上是相同的游戏设计的目标群体并不仅仅是孩子成年人一样也可(kě )以享受游戏给了的快乐就君不见刀具厂怎(zěn )么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过孩子在用菜刀玩耍出了事故能将责任推给菜刀么游戏的目的是使人只有快乐当然(rán )了开心的对(duì )象不是(shì )什么由游戏来判断的能不能我得到开心(xīn )我得到多少快乐大都玩单机游戏的人自(zì )身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是更具强的即时交互性即(jí )所作所为带(dài )来的反馈相当即时做(zuò )过什么不能操作点了什么好按钮(niǔ )可是立即变会看到所见即所得其二是游戏(xì )很容易带来成就感即达成目标后会注意到呐喊(hǎn )之声的奖励无论是任务奖励的是虚拟道具不错称号地位无论如何成(chéng )就感都会刺激人继续努力进而额外大量地满足的条(tiáo )件自己这两点哪怕这对孩子来讲肯定对此成年人可以(yǐ )说全是无法避免的这也音乐电影小说动画漫画等以外载体所不具备什么的

具(jù )体详细到孩子身上为什么不没的孩子感(gǎn )觉学枯燥无味试想一下今天能(néng )学会了一道112的数学题考试是在几个月结束后的期中期末(mò )但是还不一定会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长都会(huì )斥责为么只拿了80分为什么不答错了20分有几位家长能你做到是因为这80分而给予孩子成就感

自学能给孩子带(dài )来即(jí )时交互性与成就感么能不过是少数在班级的头部学生一(yī )般说来能感觉得(dé )到换取我们常常觉得将他们称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是的学生要最重要的培养最差的(de )学生要最重要的(de )注意中等偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不(bú )足而被轻(qīng )视这部分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸(bà )们老师也应该不会(huì )公开(kāi )表扬我家长也只不在乎我考了多少名次如果不是努力(lì )不被发现到付出无法得(dé )到只希望的回报所做的事不可(kě )能给(gěi )予任何(hé )成就感那也能有(yǒu )多少一直做的动(dòng )力真我(wǒ )以为好好学习考进一个好大学将来有个好工作这样的(de )口号就能(néng )让一个孩子苦读十余(yú )年

保送奖学金表彰大(dà )会老师的表扬同学的羡慕特别是有心动已久的对象这些不仅(jǐn )仅给予的是表面上的很直观利益另(lìng )外只有当事人才能感应到的成就感可是这些个唯有(yǒu )极少数的学生才能完成任务奥运会上8个赛道上的选手到了最后只有一冠军被人铭记纵然其他7位同样的是国际级的选(xuǎn )手但现实往往不是这样的残酷血腥心理不成熟孩子彼此间比(bǐ )较成绩又怎会不知也(yě )不是这种道(dào )理(lǐ )呢要知道(dào )成年人工作压力大(dà )能看见升职加薪的希望又并非这样就是喜欢当前的工作又有没有(yǒu )爱能一定要(yào )坚持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时(shí )期一方面是只不过不解书本中的知识一方面是只不过成绩好很可能完成他人的大肆表扬和嫉妒这两者是怎么(me )学习的主要注意动力但是笔者同样是玩(wán )了二十余年游戏(xì )的老玩家也曾沉(chén )迷游戏

孩子对此国家的重(chóng )要性不言而喻社会现在也表(biǎo )现出过要(yào )比的政策根本无法如何防止孩(hái )子沉迷游戏

3孩(hái )子很不听话怎么办

2000年5月媒体刊(kān )登了一篇名为(wéi )光(guāng )明日报(bào )的报道这篇完成中(zhōng )国(guó )新闻奖通讯二等奖的报道十分详细详细解(jiě )释了记者(zhě )暗访调查电子游(yóu )戏机室的故事文中的电子游戏(xì )令人闻风丧胆整天在游戏室里的孩子唯有一个而男孩子到最(zuì )后变得抢劫犯小偷女孩子后来变得三陪小姐这一报道完成了颇大的社会反响(xiǎng )中国这片土地上的电子游戏从此之后被彻底打上电子海洛因的标签被纳入精神鸦片同年6月被称作游戏机(jī )禁令的文件电脑游戏瞄准孩子的电子海洛因法律中各个被封了国内电子游戏设备的生产与销售这一纸禁令一禁那是十年(nián )

那你结果呢电脑游戏手机(jī )游戏哪怕非电子类的游戏神怪书斗(dòu )地主麻将台球等始终也让孩子的眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国内的游戏产(chǎn )业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式实施网络游戏防沉迷系统要想没限制玩家(jiā )的年龄与去游玩时间来解决未成年人痴迷(mí )游戏的问题不过未成年人应该也可(kě )以是从特殊建议使用家长或则他人的身份信息来绕过系统检测防沉迷系统有用(yòng )吗么并不有用这是游戏(xì )开发者所能做极限了(le )但仍然没法可以解决根本问题

孩子肯定不能别想由社会(huì )和学校来教育(yù )更(gèng )多的我还是必须家庭的正确引导多多与孩子沟(gōu )通(tōng )该玩的时候玩该怎(zěn )么学习的时候自学不可能存在地一丁点问题只不过琢(zhuó )磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不是我绝(jué )大多数家长也是两腿一蹬不管类型的有多少家(jiā )长明白了自己孩子玩的是什(shí )么东西游戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的(de )游戏有多少家长能能够做到陪孩(hái )子一起玩(wán )游戏少更加少笔者(zhě )接触的人中真有是没有多少家庭能能做到这一点(diǎn )

游戏是有ESRB分级标签的它是需要提供给消费者尤其是家长关於电脑或视频游戏的(de )年龄适宜性(xìng )的方便简洁的可信(xìn )赖的指导尽快消费者(zhě )在购买时也(yě )能可以确定该游戏是否最为适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿的对象年龄区间家长可以完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见真三国无双等历史题材的游戏也可以催发孩子对历史的兴趣陪孩子玩战国无双大航海时代(dài )等游戏(xì )也可(kě )以催发孩子对地理的兴趣陪孩子玩文明小小大星球这类益智解谜类游戏是可以增加孩子思维能力可以提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩小霸王学习机的时(shí )候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再练习(xí )五笔指(zhǐ )法玩一些拆线红偶等学习类的游戏

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时长加号正(zhèng )确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范只是儒弱的家长打算推诿(wěi )责任(rèn )的手段要想将问题丢给社会与学校帮忙解决现(xiàn )在互联网信息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的遮遮掩掩反到只会青少年极其疑惑更想去一段时间无论是好的方面肯定坏的方面特别是国内的特定方面的教育普及大家都懂比(bǐ )较合理的引导而不比被屏蔽更行(háng )之有效授人以鱼不如授人以渔让(ràng )孩子尽快确立一个对游戏的正确认识才是最正确的

十分感谢阅(yuè )读我是AGamer比较喜欢我的话不妨加个参与哦

1为何我们的孩子会沉迷(mí )于网络游戏

对于不少男士要让老(lǎo )婆到舞厅跳交谊舞我的看法是比较支持什么这些观点的这是而且

1跳交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦心情放松但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染配合默契是非常容(róng )易才能产生感情的

2天长(zhǎng )日久很容易日(rì )久生情长期性在(zài )一起(qǐ )跳交谊舞的舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨了肉体也很容易感情出轨的

3为跳舞啊双方的男女能提供出轨啊的土壤霓虹闪烁花花世界的诱惑我还是都很大的一时把(bǎ )控力禁不住(zhù )就会容易突然发生家庭离婚事件

所以我说我是支持题目中的观点的

2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞

倒致(zhì )孩子任性的原因(yīn )是什么呢简单是家庭教育出现了问(wèn )题随着生(shēng )活水平的提高独生子(zǐ )女的逐渐减少但当前的家庭一般是四二一家庭或者四二二家庭祖辈们毫无节制(zhì )的宠爱与父母的迁就要星星不给月亮想干什么(me )东西大人都依着任由(yóu )其孩子的众多野蛮无理要求家长们就这个浓烈(liè )的爱的催进孩子被祖辈和父母的错爱连成了以自我为中心的观念(niàn )导致了孩子严重点的骄纵霸道的性格孤僻的性格不善于观察接纳别人等因此当回到幼儿园时抢(qiǎng )小朋友手中的玩具霸为己一不顺心就躺地上大声哭闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果(guǒ )你是是孩子自主意(yì )识萌芽的一种表现这样的孩子他们自还以为巳经慢慢地长大想想要挣脱大人的管束想充分展现自我的一种表现可是他们解释意识薄弱完全没有肯定不能分辨是对是错物的认识(shí )和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一种原因照成孩子的任性我们需要采(cǎi )取什么措施正(zhèng )襟的教育手段和方法(fǎ )改嘛他们的孩(hái )子气行为使他们无法形成培养良好的行为习惯

一勤与孩(hái )子沟通先听听孩子的心声

视其所以观其所由察其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚孩子们内心一些虚无飘(piāo )渺的想法那样我们才(cái )能对症对孩子接受一些心理疏导和真确的引导

二改正家长的观(guān )点不是什么一味地满足的(de )条件孩子的要(yào )求那就是爱孩子

面对孩子们的需要父母估计有(yǒu )原则和底线的满足要你做到爱而有度爱而有则同(tóng )时要(yào )很清楚孩子的(de )行为如何确定真确孩(hái )子提出的要求是(shì )不是我比较合理假如总觉得不(bú )合算的话不可能去柯西黎曼方程他家长便要有短使之被说服教育给(gěi )孩子分析利害关系解释清楚家长不立刻答应他具体的要求的原因甚至于可以不冷处理理都不理他的胡搅蛮缠同时全家人要步调一致一起把孩子孤立出声别心疼他否则不但(dàn )目的达过了会照成孩子小孩(hái )子气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方法长久(jiǔ )下来孩子(zǐ )可能会察觉到以前靠哭闹打人小孩子气(qì )是没法达到自己想的目的的

三发挥榜样自学多让孩子气的孩子与有良好习惯的小朋友作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的(de )重要性教师应该在日常(cháng )教学活动中可以找到孩子的小孩子气行为是对孩子的任性胡(hú )闹行为没法像家长现(xiàn )在这样迁就对方他也肯定不能(néng )一味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多孩子的任性原因然后把采取措施一定的教育方法来接受阻止教育当一个孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气老师可以是从对比让小朋友意识到要压制自己的言行举止例如你(nǐ )看一看某某小朋友谦恭友爱大家都太很喜欢他他是我(wǒ )们(men )学(xué )习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较喜欢(huān )的小朋友这样你也要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有(yǒu )一种比较喜欢被人称赞的本能掌握到孩子(zǐ )的这一特性再加以善(shàn )导(dǎo )在潜移默化中帮孩子矫正幼儿骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然(rán )家庭与园所的教育一定要相一致要时常相互联系沟通交流目的是避免儿童任性胡闹行为的不利发展会(huì )减少儿童成长的障碍我们可以及时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼儿园生克制化下来

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