为何我们的孩子会沉迷于网络游戏



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏(xì )
• 2为什么有不少男(nán )士不让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎么办

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想从下面三个方面分析希望大家都能(néng )够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏的本质
• 孩子(zǐ )为何(hé )沉迷游戏
• 如何防止孩(hái )子沉迷

游戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动画漫画等那些载体本质上是(shì )相同(tóng )的游(yóu )戏设计的目标群体并不仅仅是孩子成年(nián )人一样也可以享受游戏给了的快乐就君不见刀具厂怎么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过孩子在用菜刀玩耍出(chū )了事故能将责任推给菜刀么游戏的目的是使人只(zhī )有快乐当然了开心(xīn )的对象不是什么(me )由游戏来判断的能不能我得到开心我得到多少快乐大都玩单机游(yóu )戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是更具强的即时交互性即所作所为带来的反馈相当即时做过什么不能操作点了什么好按钮(niǔ )可是立即变(biàn )会看到所见即所得其二是游戏很容易带来成就感(gǎn )即达成目标后会注意到呐喊之声的奖励无论是任务奖励(lì )的是虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会刺激人继续努力进而额外(wài )大量地满足(zú )的条件自己这两点哪怕这对孩子来讲肯定对此成年人可以说全是无法避免的这也音乐电影小说动画漫画等以外载体所不具备什么的

具体详细到孩子身上为什么不没的孩子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了一道(dào )112的数学题考试是在几个月结束(shù )后的期中期(qī )末但是还(hái )不一定会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长都会斥责为么只拿了80分为什么不答错了20分有几位家长能你做到是因为这80分而给(gěi )予孩子成就感

自学能给孩子带来即时交互性与成就感么能不过是少数在班级的头部学生一般说来(lái )能感觉得到换取我们常常觉得将他们称之为学霸部分教师都试行两(liǎng )头抓的原则即好是的学生要最重要的培养最差的学生要最重要的注(zhù )意中等偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不足而被轻视这部分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸们老师也(yě )应该不会公开表扬我家长也只不在乎我(wǒ )考了多少名次如果不是努力(lì )不被发现到付出无法(fǎ )得(dé )到只希望的回报所做的事不可能给予任何成就感那也能有多(duō )少一(yī )直做的动力真我以为好好学习考进一个好大学将来有个好工作这样的口号就能让一个孩子苦读十余年

保送奖学金表(biǎo )彰大会老师的表扬同学的羡慕特别是有心动(dòng )已久的对象这些不仅仅给予的是表面上的很(hěn )直观利益另外只有当(dāng )事人才(cái )能感应到的成就感可是这(zhè )些个唯有极少数的(de )学生才能完成任务奥运会(huì )上8个赛道上的选手到了最后只有一冠军被人铭记纵(zòng )然其他7位同样的是国际级的选手但现实往往不是这样的残酷血腥心理不成熟孩子彼(bǐ )此间比较成绩又怎会不知也不是这种道理呢要知道成(chéng )年(nián )人工作压力大能看见升职加薪的(de )希望又并非这样就是喜欢当前的工作又有没有爱能一(yī )定要坚(jiān )持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只(zhī )不过不解书本中的(de )知(zhī )识一方面是只不过成绩好很可能完成他人的大肆表扬和嫉妒这两者是(shì )怎么学习的主要注意动力但是笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩家也(yě )曾沉(chén )迷(mí )游戏

孩子对此国家的重要性不言而喻社会现在也表现出过要比的政策根本(běn )无法如何防止孩(hái )子沉迷游戏

3孩子很不听话怎么办

2000年5月媒体刊登了一篇名(míng )为光明日报的报道这篇完成中国新闻奖通讯二等奖的报道十分详细(xì )详细解释了记者暗访调查电子游戏机室(shì )的(de )故事文中的电子游戏令人闻风丧胆整天在游戏室里的孩子唯(wéi )有一个而(ér )男孩子到最后变得抢劫犯小偷女孩子后来(lái )变得(dé )三陪小姐(jiě )这一报道(dào )完成了颇大(dà )的社会反响中国这片土地上的电子游戏从此之后被彻底打上电子海洛因的标签被纳入精神鸦片(piàn )同年6月(yuè )被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准孩子的电子海洛因法律中(zhōng )各个被封了国内电子游戏设备的生产与销售这一纸禁令一禁那(nà )是十年

那你结果呢电脑游戏手机游戏(xì )哪怕非电子类的游戏神怪书斗地主麻将台球等始终也让孩子的眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国内的游戏产业不在(zài )这里多提(tí )及了

2007年我国就开始(shǐ )正式实施网络游戏防沉迷系统要想没限制玩(wán )家的年龄与去游玩时间来解决未成年人痴(chī )迷游戏的问题不过未成年人应该也可以是从特殊建议使用家长或则他人的身份信息来绕过系(xì )统检测防沉迷系统有用吗么并不有用这是游戏开发者所能做极限了但仍然没法可以解决根本问题

孩子肯定不能别想由社会和学校来教育(yù )更多的我还是必须家(jiā )庭的正确引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎么学习的时候自学不可能存在地一丁点问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不是我绝大(dà )多数(shù )家长也是两腿一蹬不管类型的有多少家长明白了自己孩子玩的是(shì )什么东西游戏有多少家长能可以做到引导(dǎo )出来孩子玩比较好的(de )游戏有多少家长能能够做到陪孩子一起玩游戏少更加少笔者接触的人中真有(yǒu )是没有多少家庭能能做到这一点

游戏是(shì )有ESRB分级标签的(de )它是需要提供给消费者尤其是家长关於电脑或视频游戏的年龄(líng )适宜(yí )性的方便简洁的可信赖的指导尽快消费者在(zài )购买时也能可以确定该游戏是否最为(wéi )适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿(ér )的对象年(nián )龄区间家长可以完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭(jì )关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见真三国无双等历史题材的游戏也可以催发孩子对历史的(de )兴趣陪孩(hái )子(zǐ )玩战(zhàn )国无双大航海时代等游戏也可以催发孩子对地理的兴趣陪孩子玩文明小小大星(xīng )球这类益智解谜类游戏是可以增加孩子思维能力可以提高(gāo )解决问(wèn )题(tí )的能力

笔者小时候还在玩小霸王学习机的时候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再练习五(wǔ )笔指法玩一些拆线红偶等学习类的游戏

只需压制好(hǎo )游戏的内容完全控制好游(yóu )戏的时长加号正确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范只是儒弱的家长打算推诿责任的手段要想将问题丢给社会与学校帮忙解决现在互联网信息太高度发达要想蔽屏一些信(xìn )息是不可能的遮遮掩掩反到只会青少(shǎo )年极其疑惑更想去一段时间无论是好的方(fāng )面肯定坏的方面特别是国内的特定方面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不比被屏蔽更行之有效授人以鱼不如授人以渔让孩(hái )子尽快确立一个对(duì )游戏的正确认识才是最正确的

十分感谢阅读我是AGamer比较喜欢我的话不妨(fáng )加个参(cān )与哦

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

对于(yú )不少男士要让老婆到舞厅(tīng )跳交谊舞我的看法(fǎ )是比较支持什么这些(xiē )观点的这是而且(qiě )

1跳交谊(yì )舞是一种很放松下来的舞蹈并且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦心情放松但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染配(pèi )合默契是非常容易才能产生感(gǎn )情的

2天长日久很容易日久(jiǔ )生情长期性在一起(qǐ )跳交谊舞的舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨了肉体也很容易感情出轨的

3为(wéi )跳舞啊双方的男女能提供出轨啊的土(tǔ )壤(rǎng )霓虹闪烁花花世界的诱惑(huò )我还是都很大的一时把控力禁不住就会容易(yì )突然发生家庭离婚事件

所以我说(shuō )我是支持题目中的观点的

2为什么有不(bú )少男士不(bú )让自(zì )己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是什么呢简单是家庭教育出现了问题随着生活水平的提高独生子女的逐渐减少但当前的家(jiā )庭一(yī )般是四二一家庭(tíng )或者四二二家庭祖辈们毫(háo )无节制的宠爱与(yǔ )父母的迁就要星星不给月(yuè )亮想干什么(me )东西大人都依着任由其孩子的众多野蛮无理要求家长们就这个浓烈的爱的催进孩子被祖辈和父母的错爱连成了以自我为中心的观念导致(zhì )了孩子严重点的骄纵霸道的(de )性(xìng )格孤僻(pì )的性格不善于观察接纳别人等因此当回到幼儿园时抢小朋友手中的玩具霸为己一不顺心就躺地上大声(shēng )哭闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果你是是孩子自主意识(shí )萌芽的一种表现这样的孩子他们自还以为巳经慢慢地长大想想要挣脱大人的管束想充(chōng )分展现自我的一种表现可是他们解释意识薄弱完全没有肯定不能分辨是对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一种原因照成孩子的任性我们需要采取什么措施正襟的教育手段和方法改嘛他们的孩子气行为使他们无法形成培养良好的行为习惯

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声

视其(qí )所以观其所由察其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚(chǔ )孩子们(men )内心一些虚无(wú )飘渺的想法那样我们才能对症对孩子接受一些心理疏导和真确的引导

二改正(zhèng )家长的观(guān )点不是什么一味地满足的条件孩子的要求那就是爱孩子

面对孩子们的需要父母估计有原则和(hé )底线(xiàn )的满足要你做到爱而有度爱而有则同时(shí )要很清楚孩子的(de )行为如何确定真(zhēn )确孩子提出的要求是不是我比较合理假如总觉(jiào )得不合算的话不可能去柯西黎曼方程他家长便要有短使之被说服教育给孩子分析利害关系解释清楚家长不立刻答应他具体的要(yào )求的原因甚(shèn )至于可以不冷处理理都不理他的胡(hú )搅蛮缠同时全家人要步调一致(zhì )一起把孩子(zǐ )孤立出声别心疼他否则不但目的达(dá )过了会照成孩(hái )子小孩子气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方法长久下来孩子可(kě )能会察觉到以(yǐ )前靠哭闹打人小孩子气是没法达到自己想的目的的

三发挥榜样自学多(duō )让孩子气的孩子与有良好习惯的小朋友作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的重(chóng )要性教师应该在日常教学活动中可(kě )以找到孩子的小孩子气行为是对孩子的任性胡闹行为没法像家长现在这样迁就对方他也肯定不能一(yī )味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多(duō )孩子的任性原因然后把采取措施一定(dìng )的教育方法来接受阻止教育当一个孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气老师可(kě )以是从对比让小朋友意识到要压制自己的言行举止例如你看一看某某小朋友谦恭(gōng )友爱大家都太很喜欢他他是我们学习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较喜欢的小朋友这样你也要做一个谦(qiān )和有礼友爱的小朋友每个孩子也是(shì )有一种比较喜欢被人称赞的本能掌握到孩子的这一特性再加以善导在潜移默化(huà )中帮孩子矫正幼儿骄纵的行为

矫(jiǎo )正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园所的教育一定要相一致要时常相互联系沟通交流目(mù )的是避免儿童任性胡闹行为的不(bú )利发展会减(jiǎn )少儿童成长的障碍(ài )我(wǒ )们(men )可以及时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼儿园生克制化下(xià )来

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