三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的(de )故事把其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记(jì )第36回的内容概括(kuò )是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经(jīng )过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要(yào )过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇(shàn )却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里第二(èr )次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇(shàn )走却半闭大门万般无奈(nài )时他只好(hǎo )去(qù )找牛魔(mó )王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不(bú )懈要多想办法

2爱的教(jiāo )育里有许多感人的故事把其中你

最令(lìng )我感动的故事是爱的(de )教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成(chéng )绩令所有人感觉到惊异从这种故(gù )事中我十分明白了了什么是(shì )精诚所(suǒ )至金石为开如果不是我们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合(hé )口口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设(shè )计及讲故事的人是从故事传(chuán )达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以(yǐ )不讲不出来的故事更是(shì )如此最初(chū )的故(gù )事(shì )也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一(yī )只老虎之类虽说他们的语(yǔ )言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定(dìng )也会相互交换传达消息这些信息因为在没(méi )有文字的情况下故事一定是耳口(kǒu )相传的(de )听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记(jì )载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来(lái )的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲(jiǎng )童话会让人听不清楚这类故事(shì )不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故(gù )事是教育孩子的(de )一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对(duì )孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑(xiào )所以我家长和老师可以充分利用(yòng )故事那个载体向孩子传(chuán )授知识行为规范和做人做事的道理(lǐ )

我们讲讲故事时最好是给(gěi )孩子营造一种氛围在一个某种特定的时间特定(dìng )的环(huán )境(jìng )里发生了什么了一个最重要的(de )的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如在一眼望不了边的大草原上有一群羊在那里吃草(cǎo )太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象中着一眼望将近边的大(dà )草原即便是想象中着以往以前(qián )看过的大草原的图(tú )片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子(zǐ )可能会与此同时故事不再想像(xiàng )着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲(jiǎng )出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常(cháng )重要的因素在本书的第三(sān )章中我提到了讲故(gù )事之前要对故事接受一定的(de )修改如果故事中的对话比较(jiào )少甚至连一句对话都没(méi )有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有(yǒu )对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回(huí )到家妈妈去(qù )做了红烧鱼在(zài )等他可以不该成小明下午放学一进家门就高(gāo )声叫喊妈妈我(wǒ )们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对(duì )话会帮助孩(hái )子要好地知道一点人物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概(gài )括是什么

西游记第三十六回(huí )的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺(sì )院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙(sūn )行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游(yóu )记第三十六回的具体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的(de )取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多(duō )少里程走啊走啊忽被一座大山(shān )护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然(rán )劝解唐僧莫要想事情(qíng )唐僧忆及(jí )从长安城向(xiàng )东出发当天到今(jīn )日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍(cāng )缓期慢慢的唐僧师(shī )徒笑笑闹闹地往南疾行

时(shí )至傍(bàng )晚晚霞映得西天煞白一片唐僧(sēng )在马上朝远处遥看却见(jiàn )山凹中有楼台殿宇屹(yì )立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就(jiù )在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面(miàn )的楼台殿阁是一座寺院行者以(yǐ )为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前(qián )却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝(bǎo )林寺唐僧怀疑三个徒(tú )弟的面貌吓的不轻寺里的和(hé )尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人就说自己只负(fù )责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情(qíng )后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人并不想得到宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心(xīn )一份请(qǐng )柬他们进寺院稍作(zuò )歇息好好款待了(le )斋饭赠给了每人一(yī )件僧衣并留他们住了半个月早已想这(zhè )几个行脚僧总觉得在(zài )寺院衣(yī )食不愁便一待那就是七八年且做了许多(duō )命运不公的事一朝被(bèi )蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三(sān )人似看出了个中(zhōng )端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己(jǐ )须臾行者手持金箍棒一跃再次(cì )进入寺院内在行者欲(yù )轻轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不(bú )经风的唐僧但在(zài )行者撞进门以后后那老和尚被行(háng )者的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎五(wǔ )鬼(guǐ )天王的了齐天(tiān )大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连(lián )串的对峙到最后寺院一方被行者快(kuài )的地KO全寺院五百来号的和尚皆装(zhuāng )盛出门去招待(dài )唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场(chǎng )有关月亮盈亏的讨论还不(bú )要说行者对月亮确有几分见地说的(de )天花(huā )乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中(zhōng )的(de )疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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