为何我们的孩子会沉迷于网络游戏



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏
• 2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎(zěn )么办

1为何我们的孩(hái )子会沉迷于网络游戏

谢(xiè )邀

笔者想从下面三个方面分析希望大家都(dōu )能够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏的本(běn )质
• 孩子为何沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电(diàn )影小说(shuō )动画漫画等那些载体本质上是相同的游戏设计的(de )目标群体并不仅仅是孩子成年人一样也可以享受游戏给了的快乐就君不见刀具厂怎么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管(guǎn )使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过孩子在用菜刀玩耍(shuǎ )出了事故能将责任推给菜刀么游戏的目的(de )是(shì )使人只有快乐当然了开心的对象不(bú )是什么由游戏来判(pàn )断的能不能我得到开心我得到多少快乐大都玩单机游戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是(shì )更具强的即时交互性即所作所为带来的反馈相当即时做过什么不能操作点了什么好按钮可是立即变会看到所见即所得其二是游戏很(hěn )容易带来成就(jiù )感即达成目标后会注意到呐喊之声的奖励无论是任务奖励的是虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会刺(cì )激人继续努力进而额外大量地满足的条件自己这两点哪怕这对孩(hái )子来讲肯定对此成年人可以说全是无法避免的这也音乐电影小说动画漫画等以外载体所不具备什么的

具体详细到孩子身上为什么不没的孩子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了一(yī )道112的数学题考试是在几个月结束后的期中期末但是还(hái )不一定会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长都(dōu )会斥责为么只拿了80分为什么不答错了20分有几位家长能你做到是因为这80分而给予孩子成就感

自学能给孩子带来即时交(jiāo )互性与成就感么能不过是少数在(zài )班级的头部学生一般说来能感觉得到(dào )换取我们常常觉得将他们(men )称之为学霸部分教师都试行两头抓的原(yuán )则即好是的学生要最重要的培养最差的学生要最重要(yào )的注意中等偏下成(chéng )绩的学生一般说来会因教师的精力不足而被轻视这部分学生可能会会认为我争取(qǔ )学(xué )也比只不过学霸们老(lǎo )师也应该不会公开(kāi )表扬我家长也只不在乎我考了多少名次如果不是努力不被(bèi )发现到付出无法得到只希(xī )望的回报所做的事不可能给予任何成就感那也能有多少一直做的动力真我以为好好学习(xí )考进一个好大学将来有个好工作这样的口号就能让一个孩子苦读十余年

保送奖学金表(biǎo )彰大会老师的表扬同学的羡慕特别是有心动已久的对象(xiàng )这些不仅仅给予的是表面上的很直观利益另外只有当事人才能感应到的成就感可是这些个唯(wéi )有极少数的学生(shēng )才能完成任务奥运会上8个赛道上的选手到了最后(hòu )只有一冠军(jun1 )被人铭记纵然其他7位同样的是国际级的选手但现实往往不是这样的残酷血腥心理不(bú )成熟孩子彼此间比较成绩又怎会不知也不是这种道理呢要知道成年人工(gōng )作压力(lì )大能看见升职加(jiā )薪的希望又并非这样就是喜欢当前的工作又有没(méi )有爱能一定要坚持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只不过不解书本中(zhōng )的(de )知识一方面(miàn )是只不过成绩好很可能完成他(tā )人的大肆表扬和嫉妒这两者是怎么学习的主要注意动力但是笔者同样是玩了二十余年游(yóu )戏的老玩家也曾沉(chén )迷游戏

孩子对此国家的重要(yào )性不言而喻社(shè )会现在也表现出过要比的政策根本无法如何防止孩(hái )子沉迷游戏

3孩子很不听话怎么办

2000年5月(yuè )媒体刊登了一(yī )篇名为光明日报的(de )报道这篇完成中国新闻奖通讯二等奖的报道十分详细详细解释了(le )记者暗访调查电子(zǐ )游戏机室的故事文中的电子游戏令人闻风丧胆整天在游戏室里的孩(hái )子唯(wéi )有一个而男(nán )孩子(zǐ )到最后变得抢(qiǎng )劫犯(fàn )小偷女孩子后来变得三(sān )陪小姐这一(yī )报道完成了颇大的社会反响中国这片土地上的电子游(yóu )戏从此之后被彻底打上电(diàn )子海(hǎi )洛(luò )因的标签被纳入(rù )精神鸦片同年6月被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准孩子的电子海洛因法律中各个被封了国内电子游戏设备的生(shēng )产与销售这一纸禁令一禁那是十年

那你结果呢电脑游戏手机游戏哪怕非电子类的游戏神怪书斗(dòu )地主麻将台球等始终也让孩子的(de )眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国(guó )内(nèi )的游(yóu )戏产业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式实施网络游戏防沉迷系统要想没限制玩家的(de )年龄与去游(yóu )玩时间来解决未成年人痴迷游戏的问题不(bú )过未成年人应该也可以是从特殊建议使用(yòng )家长或则他人的身份信息来绕过系统检测防沉迷系统有用吗么并不有(yǒu )用这是游戏(xì )开发者所能做极限了但仍然没法可以解决根本问(wèn )题

孩子肯定不能别想由社会和学校来教育更多的我还是必须家庭的正确引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎(zěn )么学习的时候自学不可能存在地一丁点问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是(shì )不是我绝大多数家长也是两腿一蹬不管类型的有多少家长明白了自己(jǐ )孩子玩的是什么东西游戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较(jiào )好的游戏(xì )有多少家长能能够做(zuò )到陪孩子一起玩游(yóu )戏少更加少笔者(zhě )接触的人中真有是没有多少家庭能(néng )能做到这一点

游戏是(shì )有ESRB分级标签的它是需要提供给消费者尤其是家长关於电脑或视频游戏的(de )年龄适宜性的方便简洁的可信赖(lài )的指导尽快消费者在购买时也能可以确定该游戏是否最为适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿(ér )的对象年龄区间家长可以完全放心这一点(diǎn )又有多少家长知(zhī )道一(yī )点

陪孩子玩一些蝴蝶祭(jì )关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见真三国无双等历史题材的游戏也可以催发孩子对历史的兴趣陪孩子玩战国无双大航海时代等游戏(xì )也可以催发孩子对地理的兴趣陪孩子玩文明小小大星球这类益智解谜类游戏是可以增加孩(hái )子思维(wéi )能力可以提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩小霸(bà )王学习机的时候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再练习五笔指法玩一些拆(chāi )线红偶等学习类的(de )游(yóu )戏

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时长加号正确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范只是儒弱的(de )家长(zhǎng )打算推诿(wěi )责(zé )任的手段要想将(jiāng )问题丢给社会与学校帮忙解决现(xiàn )在互联网信息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的遮遮掩掩(yǎn )反到只会青少年极其疑惑更想去一段时间无论是(shì )好的方面肯定坏的方面特别是国内的特定方面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不(bú )比被屏蔽更行之有效授(shòu )人以鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一个对游戏的正确认识才是最正确的

十分感谢阅读我是AGamer比较喜欢我的话不妨加个参与哦

1为何我(wǒ )们的孩子会沉迷于网(wǎng )络(luò )游戏

对于不少男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我的看法是比较支持什么这些观点的这(zhè )是而且

1跳交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦心情放松但异性同学(xué )男女互想搂抱耳鬓斯染配合默契是非常容易才能产生感情的

2天长日久很容易日久生情长期性在一起跳交谊舞的舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨了肉体也很容易感情出轨的

3为跳(tiào )舞啊双方的男女能(néng )提供出轨啊的土壤霓虹闪烁花(huā )花世界的诱惑我还是都很大的一时把控(kòng )力(lì )禁不住(zhù )就会容易突(tū )然发生家庭离婚事件(jiàn )

所以我说我是支持题目中的观点的

2为什么有不少男士不让(ràng )自己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是(shì )什么呢简单是家庭(tíng )教育出现了问题随着生活水平的提高独生子女的逐渐减少但当前的家庭一般是四二一家(jiā )庭或者四二二家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就要(yào )星星不给月亮想干什么东西大人(rén )都依着任由其孩子的众多野蛮无理要求家长们就这个浓烈的爱的催进(jìn )孩子被祖辈和父母(mǔ )的(de )错爱连成了以自我为中心的观念导致了孩子严重点的骄纵霸道的性格孤僻的性格不善于观察接纳别人等因(yīn )此当回到幼儿园时抢(qiǎng )小朋(péng )友手中的玩具霸为己一不顺心就躺地上大声哭闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果你是是孩子自主意识萌芽的一种表现(xiàn )这样的孩子他们自还以为巳经(jīng )慢慢地长大想想要挣脱大人的管束想充分展现自(zì )我的一种表现可是他们解释意识薄弱完全(quán )没有肯定不能分辨是(shì )对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一种原因(yīn )照成孩(hái )子的(de )任性我们需要采取什么措施正襟的教育手段和方(fāng )法改嘛他们的孩子气行为使(shǐ )他们无法形成(chéng )培养良(liáng )好的行为习惯

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声

视其所以观其所由(yóu )察(chá )其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完(wán )全清楚孩子们内心一些虚(xū )无飘(piāo )渺的想法那样我们才能对症对孩子接受一些心理疏导和真确的引导

二改正家长的观点不是什么一味(wèi )地满足的条件孩子的要求那就是爱孩(hái )子

面对孩子们的(de )需要父母估计有原则和底线的满(mǎn )足要你做到爱而有度爱而有则(zé )同时要很清楚(chǔ )孩子的行为如何确定真确孩子提出的要求是不是我比较合理假如(rú )总觉得不合算的话不可能去柯西(xī )黎曼方程他家长便(biàn )要有短使之被说服教育给孩子分析利害关系解释清(qīng )楚家长不立刻答应他具体的要求的原因甚至于可以不冷处理理都不理他的胡搅蛮缠同时全家人要步调一致一起把孩子孤立出声别心疼他否则不但目(mù )的达过了会照成孩子小孩子气行为越加极为(wéi )严重这样的尊(zūn )重孩子的小孩子气方法长久下来孩子可能会察觉到以前(qián )靠哭闹打人小孩子气是没法达到自己想的目的的

三发挥榜样自学多让孩子气的孩子与有良好习惯的小朋友作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的重要性教师应该在日常教学活动中可以找到孩子的小孩子气行为是对孩子的任性(xìng )胡闹行为没法像家长现在这样迁就对方他也肯定不能(néng )一味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多孩子的任性原因然后把采取措施一定的教育方法来接受(shòu )阻止教育当一个孩子和另一个小朋友相处时更(gèng )加霸道孩子气老师可以是从对比让小朋友意识到要压制自己的言行举止(zhǐ )例如你看(kàn )一看某(mǒu )某小朋友谦恭友爱大家都太很喜欢他他是我们学习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较喜欢的小朋(péng )友这样你也要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有一种比较喜欢被人称赞的本能掌握到孩子的这一特性再加以善导在潜(qián )移默化(huà )中帮孩子矫正幼儿骄纵的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园所的教育一定要相一致要时常相(xiàng )互联(lián )系沟通(tōng )交流目的是避免儿(ér )童任性胡闹行为(wéi )的不利发展会减少儿童成长的(de )障碍我们可以及时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼儿园生克制化下来

……