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懒字当头万事难勤字迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植(zhí )树不一定结果但不植树就一定应该不会结果勤奋(fèn )不一定顺利(lì )但不勤奋就一定不会顺利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人
人的容(róng )貌大多一般谁美(měi )心谁那就是美男美女人的智力大部分同一谁努力勤(qín )奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些敢于攀(pān )登之人深地之藏只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘(yún )倒处也有收获只需勤于(yú )请教全是应该有老师如果能勤学善思倒处都是知识只需善于思考大街上都有问题只要(yào )你勤于突然发现全(quán )是应该有美丽的如果勤于练习写作倒处应该有素(sù )材如果勤于探索倒处都有真理
心勤就有想不完的(de )问题体勤就有干不完的事情多问问题(tí )多多经经验多(duō )多学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有可失(shī )勤奋的人所创造(zào )的财富你的懒惰的人撒落财富(fù )
古今中外关与(yǔ )勤奋(fèn )的经典名言(yán )成万上亿条(tiáo )其中的许多大家都耳熟能详此(cǐ )处我就再次累述了上边所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可就在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在教育上投资什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦地学(xué )习这令孩子的家长更加(jiā )无可奈何和头疼起(qǐ )来那就什么可使孩子(zǐ )相当踏实努力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信天(tiān )才聪明的人我相信勤奋刻(kè )苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学(xué )习之人是特别刻苦努力之人
因为他们自然也知道念书自学和勤奋努(nǔ )力的重要(yào )性大家可能会经常会听到这样的话我的孩(hái )子尤其聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我听着这样的话时心里在想你的(de )孩子并非聪明反而一个十足的(de )小傻瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努力的重要性举(jǔ )世皆知麻烦问下它们的名言警句名人故(gù )事屈指可(kě )数一个连读书呢去学习勤奋努力的重要性都不(bú )知晓而不干正(zhèng )事很贪玩贪耍实在是浪费比金(jīn )银(yín )珠(zhū )宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨的吗
我其实智商高不不等于聪明当然也(yě )知道读书好自学和(hé )踏实努力重要(yào )性而踏实努力(lì )自学的人才是完全(quán )精明之人我们做(zuò )家长的估计神(shén )智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明教育使我们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习(xí )真正去努力勤奋
二理想使孩子刻苦
理想是(shì )麻烦问下未来的美好(hǎo )憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无比的智力精力体力等潜(qián )能那样的(de )潜能一旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能量有时连自(zì )己也会惊奇
如果没有一个人有(yǒu )了远大的理想他就会甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些模范人(rén )物英雄人物应该是最是是的例子
据我远处观察小学生就有(yǒu )理想的差不多中学生中(zhōng )的一些人巳经有了实现理想的意识大学生则许多人最终确立了未来的奋斗目标
作为家长要及时并且(qiě )小孩健康的理想教育让孩子尽快地占据远大理想多么伟大的理想才能产生钢铁(tiě )般的意志斯大林一个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥(huī )得越大高(gāo )尔基那些经典的至理名言都(dōu )深含理想使人勤奋刻苦(kǔ )之意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一个人对某事的热爱(ài )心里其实理想是人们刻苦努力的借用动力再逼使人(rén )专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴(xìng )趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不结婚(hūn )了而为科学事(shì )业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的不解长长地爱上了了物理学为科学事业踏实努力地探索了一生曾经的继牛顿之前最崇高的物理学(xué )家一些痴迷于网络游戏的孩子这些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨型力(lì )量在催使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属(shǔ )兔就有一个很不错的心里品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有意识地(dì )温柔呵护依靠保持优化孩子的这一优越的自然条件(jiàn )心理品质使他们才能(néng )产生对现代科学对去学习对发明创造等的浓厚兴(xìng )趣
兴趣分两种一种(zhǒng )是真接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣
建立(lì )起在对事物重要性的深刻认识基础高(gāo )台之上而有一种的兴趣称之为利用兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于直(zhí )接兴(xìng )趣成人对事物的兴趣大多数都属于借(jiè )用兴趣
的原因间接兴趣(qù )组建在对事物重要性的深刻认识基础之上所以我它比直接兴(xìng )趣稳定不持久也比前者更重要
我们应当据孩子的年龄早日地放出他们对怎么学习的兴趣儿童(tóng )期要多外在表(biǎo )现去学习对象的趣味性(xìng )以催发他们的就兴趣青少年期要多影像展示学(xué )习对象的重要性放出他们的主动兴趣兴趣有着极为强大的(de )推动力你若放出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不想让他们勤奋努力(lì )去学习都不行的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经奋斗拼搏能完成的人才(cái )会去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己不绝对的信(xìn )任怀疑自(zì )己努力再努力又是白费劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功使人更加自信越来越的自信使人非常努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互(hù )动与良性循环也可以称之为自信勤(qín )奋循环我们只要把孩子们约束到这种(zhǒng )良性循环中去了他们自然变会太地努力勤奋
没的家长经(jīng )常人前或人后把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是为了使他们有成应该(gāi )是(shì )是为培养孩子的自信心
越有自信越易(yì )完成越最终(zhōng )就越强大的自信这是自信与(yǔ )成功了的囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之为自信成功循环
是没有这个自信成功小循环的实现上述自信勤奋之大循环就应该不会实现程序我们做家长的一定要把孩子引(yǐn )到这些循环中去假如让孩子进(jìn )入到了自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加自(zì )卑感厌学你的(de )懒惰
五自尊心使孩子(zǐ )努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼(yòu )的孩子也是这等所(suǒ )以我我们在人格上一定要把孩子当大人来看待要像尊敬大(dà )人一样谦让他们以完全保护他们的自尊心小学生一般不可能有一种远大的理想其怎么学习动力比较多应该是(shì )自尊(zūn )心在(zài )起作(zuò )用
是因为学习那样最好老师就是喜欢家长很不待见同学高看自尊心就换取了比较大满足人一旦失去了自尊(zūn )心死不悔改别了脸皮就失去(qù )了了教育的前提就死去了积极上进勤奋努力的动力所以才我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以为原则对孩(hái )子并且教育
例如(rú )多公开表扬少严厉批评人前且不说孩子笨不学年轻不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实是是太也没一点教育知识和水平了要想现代(dài )教育(yù )好孩子欲得教育好自己
六(liù )责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是指人们特别要求自己做好应(yīng )该是承担部分的事情的自觉心(xīn )理意识责任(rèn )心强的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应该是承担部分的事尽(jìn )职尽责踏实努力以(yǐ )至少精(jīng )益求精
因此我们应迟些对孩子(zǐ )们参与责任心教育让他们很清楚另外(wài )学生就肯定(dìng )也可以说前提是(shì )踏实努力地学习且(qiě )好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一切所能地(dì )多(duō )体(tǐ )谅父母为父母分担忧愁为父母争口(kǒu )气让父母为自己突(tū )然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因此早大(dà )东家应该是的原因穷苦的家境(jìng )逼使他们赶着地为父母分担家庭责任这无形(xíng )中就培养训练了他们的责任心少年强则国家强少年智则国家智若让孩子清楚国家对他们所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责任心那就就会对孩子的勤奋(fèn )努力再产生无穷(qióng )尽的力量
七意志(zhì )力使孩子努力(lì )勤奋(fèn )
做任何(hé )事都并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而一(yī )件事情要想勤奋努力地一直做继续必须得有十分(fèn )顽强的意志要不然就不会去勤奋去努力也没恒心和毅力必是意志不(bú )坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺却(què )不打算六根清净地生活生活许多人一种渴望成功却不想勤(qín )奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结果并不一定会有好的结果只(zhī )思结果(guǒ )并不想努力而不会有坏的(de )结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统(tǒng )优化了他们的性格同时也造就(jiù )了他们自(zì )强自立发愤图强变则通的努力进(jìn )取向上的精神
我们县里北部地少人多办厂做生意赚钱的人很多因为北半县家庭的经济状况比南半县好众多(duō )南半县家庭的孩子土里刨食(shí )汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活(huó )的时候北半县家庭的大部分孩子则正在(zài )空调屋里打电脑玩游戏呢
繁(fán )重的(de )农活历练了他们的意志坚强的毅力使他们也能刻苦地怎么(me )学习因此每年(nián )考到重点高中的初中生(shēng )考进大学本科的高中生百分之八十是南半县家庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋周末我都要(yào )骑山地车去接她我玄阴门做了调查后发现到大多数自行车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基本都好一点或很不错凡是小轿车接送的孩子学习成绩基本都相对(duì )不好或特差
不超过两个例子在一定程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人也必(bì )先苦其心志(zhì )劳其筋骨空(kōng )乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能
现在大力提倡的困苦教育是是为磨练孩子(zǐ )们的意志所以我们要有意识给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励他们积极(jí )地不参加异常艰苦的社会(huì )实践活动去锻炼(liàn )多自己在家事(shì )事照(zhào )顾在外事事担忧太舍不得孩子应该是娇惯孩子要知道红方印如杀子
不勤奋努力的孩子又或者是小傻瓜(guā )或者导致(zhì )也没远大的抱负又或者对(duì )学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心不强又或者是导致意志力薄弱
要想使他们相当踏实努力(lì )地学我们做家长的就必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣(qù )有相对较大的自信心自尊心责任心有刻苦专研的坚强(qiáng )意志祝每一(yī )个家长都是一个能够精明的孩子盼每一个孩子都(dōu )能相当刻苦努(nǔ )力地去学习