• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩子遇到事情父亲永远都是责怪他是什(shí )么

1你眼中的父亲是什么样的

我(wǒ )眼中的父亲是什么东西样的

他为(wéi )人正直善良温和待人宽容大度工作上敬业(yè )爱岗对母亲恩爱非常对儿女关怀慈爱有担(dān )当有责任心是我们心中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到事情父亲永远都是责怪他是什么(me )

爸爸这是我这一次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤(jiāo )

你怎摸那(nà )就笨连走路都不会

很熟悉的场景有没在多数(shù )人的印象中有一种家庭教育叫你什么都不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能他们(men )小时候就是这过来的

心理学上说原生家庭对一个人的影响是不知不觉中的因此几百年而宏阔(kuò )的当我们一声啼哭的那一刻起就终归了我们要与原(yuán )生家庭才能产生许多牵绊这种牵绊从我们出母胎的那一刻就也结束

在我们慢慢的的成长过(guò )程中我们简单的方法是从养育好者身上悟出了要如何说话如何处理事情该如何遇上社会如何能跟他(tā )如果没有说一个孩子从小到大就在一种打击之式教育的家庭环境中生命成长假如他自己也认同这些教育那就成年(nián )那以后100的(de )会应用方法到自己的子女教育上如果不是他自己不认同而且不停地的全盘肯定(dìng )自己的养大者那你这种完全否定就会像自我责备一般让他牢牢地记好自己最(zuì )不喜欢的(de )生养者的言行并渐渐(jiàn )反展成自己最不不喜欢的样子而这两种情况下教育出的孩子成年完了他(tā )对孩(hái )子通过绝对否定式教育的可能性(xìng )是的很大的

所以在日常教育孩子的过程中待人接物与人相处随时觉察到自己的言行(háng )可以指导发现自己(jǐ )是否是被了无论是(shì )原生家庭的不良影响如果没有才发现了分析试图(tú )换个角度看看问题慢慢改变自己的性格

在我们的社会文化中不少家长误解了激将法的正确打开

谦受益谦受益这句话大家(jiā )都很熟悉不少家长考虑到担心那夸奖会使孩子自满踏步不前索性中选择不夸赞孩子而是拿别人家的孩子作比较好或者(zhě )是质疑自家孩子的努力的或是吹毛求疵也可以是一脸严肃最好不要高傲(ào )有一些家长似乎从(cóng )来(lái )没有想到过(guò )正面估计自家孩子吝啬于公开表扬孩子并变着法儿激将法

说白激将法那是凭借人的自尊心和逆反心(xīn )理有利的一面以刺激的搅起其不服输的情绪将其潜能发挥出来不出来最(zuì )终达到达到别样的的去说服效果但这样的方法的应用是要看对象环境和条(tiáo )件的因此(cǐ )要注意掌握分(fèn )寸肯定不能操之过急也没法过缓不然(rán )会能够得到而是的结果

不少家长我以(yǐ )为激将法是一直否定孩子以提升强烈的刺激他的目的但他这种一直(zhí )绝对否定的(de )教育更准确的说是一种打击之式教育不仅不一(yī )定能燃起孩子的(de )斗志还肯定使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系相当严重的肯定可能导致孩子心理扭曲起来

对孩子建议使用激将法前提是家长曾经大肆表扬过孩子当(dāng )然过孩子(zǐ )也就是说肯定和受到刺激(jī )双管齐下才(cái )能能够起到作用

有时候可能是恨(hèn )铁(tiě )不成钢也(yě )可能是对孩子期望值太高却(què )不了解孩子的实际能力(lì )还有可能是虚荣心太重

望女成凤望子(zǐ )成龙望女成凤是很多家长的真实想法但并也不是全部的家长都很自己的孩子大部分的而且忙碌不堪自己的工作缺乏沟通也可(kě )以自己小时候有曾经的未基于的愿望将孩子其为自(zì )己的私有财产(chǎn )理想的继承者而对孩子抱有极大的期望甚至连有点过于理想化但他他们却没真正的自己的孩子

举个例子现在很多家(jiā )长望着别人家(jiā )给孩(hái )子报课后兴趣班(bān )就跟了瞎报今天学钢琴明(míng )天学舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得比成年人还忙却从来(lái )还不知道孩子的兴(xìng )趣在哪里孩子的特长(zhǎng )是什么随后当自己给孩子安排了一切孩子却也没给他相应的期望回馈很是失望(wàng )只好对孩子特殊批评

在一些情况下家长们比较喜欢互相攀比(bǐ )而且两家孩子所有人而且不喜欢比成绩(jì )比奖项各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当然了别人家的是给他丢份随后对孩子没好脸色

虚荣心有时候真(zhēn )的是亲子关系的一大杀手是孩子成长路上的绊脚石

以下几种特殊情况家长也会一直责骂孩子

第一种重男轻女思想

你(nǐ )说起重男轻女的观念罪魁祸首应该是明清时期断章取义程朱理学的人而他们的病态不自信拼命地联手打(dǎ )压女性造成了今天的局面虽说只有几百年的历史不过要去除那些封建余毒并不是这样的话太容易这就倒致了一些女性从小到大在家(jiā )庭里不招人待见论(lùn )什么做的好应该(gāi )不好永(yǒng )远全是受窝囊气的那一个(gè )

第二种窝里横

有所谓的窝里横最简单说应该是对着外人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人一般有着深多(duō )少自卑心理的心能力也不是什么很强但是又不不会愿意遇到自己的缺点随后(hòu )对着外人传送讨(tǎo )好卖乖人格模式希冀完成任务外人的肯定对着家人启动霸道模(mó )式反正又是想完成任务家人(rén )的肯定但拉不下(xià )面子他们最幻术系的一点就是把(bǎ )在外面的气(qì )带到家里来撒弄得全家不祝生活

第三种偏(piān )执型人格障碍

偏执型人格障碍患者的原因在成长过程中(zhōng )遭遇了众(zhòng )多(duō )批(pī )评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得(dé )到及时和对的的心理疏导致使当他们成年那以后家里人需要听自己的否则那就是不忠就是(shì )背叛过即便你是好意提醒他们也会其为是对自己的(de )敌意(yì )但是把事情闹大弄得尽人皆知而他们在教育子女方(fāng )面最经常做的(de )是在子女(nǚ )身上反复重复自己小(xiǎo )时候的遭遇拼(pīn )命地否定打击

上述事(shì )项几种可能不管是哪一种对子女心理成长都更为很不利不可否认有是(shì )家长是是因为(wéi )好(hǎo )意但是长时刻在打击式教育下成长的(de )孩子会出现相当严重的自(zì )卑感有的可能心理扭曲甚至还患抑郁症偏执型人格障碍等(děng )

这对常期处于这样的环境下的孩子只能说学会(huì )了自己疏导情绪或找朋友倾诉渐渐地释放者不良情绪也也可以试着从另一个角度去表述要知道些父母的出发点是(shì )好的只是方法不对

以上是我(wǒ )的回答如果不是您另(lìng )外那些(xiē )疑问(wèn )感谢下方评论(lùn )区私信给我共同探讨

这里是心理咨询师里外雅堂码字易为假如您质疑我的观点请点个在看如果没有我的回(huí )答对您和您(nín )的朋友有帮助请点赞和评论给他们谢谢啊

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