三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三(sān )借芭(bā )蕉扇故事(shì )情节概括200字
• 2爱的教育里有许多(duō )感人的故事把其中你
• 3好的故事的特(tè )点是什(shí )么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清(qīng )楚要过去了没法找(zhǎo )牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大(dà )火于是他(tā )第(dì )一次去借芭蕉扇却被铁扇公(gōng )主一扇子扇飞了十万(wàn )八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三(sān )次他只好去找观音(yīn )帮我方(fāng )借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要(yào )多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你

最令我感(gǎn )动的故事是爱的教育故事讲的是此(cǐ )刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异(yì )从这种故事中我十(shí )分(fèn )明白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我们在(zài )学

3好的故事的特点是(shì )什么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子一个情(qíng )节(jiē )一个道理或者一个知(zhī )识点故事一般全是郎(láng )朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事更是如此最初的故事也许是一群野人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着(zhe )了一只兔子阿四没追赶一只老虎之(zhī )类虽说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换(huàn )传达消息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是(shì )耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事(shì )一定是不奇怪的比如爱的(de )教育的复杂程度就(jiù )不适(shì )合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景(jǐng )

故事是教育孩子的一(yī )种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛围在一个某种特定(dìng )的时(shí )间特定的环境里发生了什么了一个(gè )最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由自在地想像例如在一眼望(wàng )不了边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不(bú )舒服极了孩子静静听(tīng )大人(rén )的描述能够着不足的经验和阅历想象中着一眼望将近(jìn )边的大草原即便是想象(xiàng )中着以往以前看(kàn )过的大草原的图片再说把孩子带(dài )到大草原的场景里面孩子可能会与此(cǐ )同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了(le )时间和场景故事(shì )还必须有人物讲出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童(tóng )话故事的一个非常(cháng )重要的因素在本书的第三章中我提(tí )到了讲故事之前要对故事接受一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是(shì )小明放学时回到家妈妈去做了红(hóng )烧鱼在等他可以不该成小明(míng )下午放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈(yíng )地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地知道一点人物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让(ràng )故事(shì )生动下来

4西游记第36回的内容概括是什么

西游记第三十(shí )六回的内(nèi )容简洁的语言唐僧师徒(tú )去取经路上途径一座寺院因一路奔(bēn )波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒(tú )弟的面貌吓傻寺里的和尚便(biàn )亲自来进寺院问讯而几年前因(yīn )好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚(jiǎo )的地方的地方(fāng )

西游记第三十六回的具(jù )体点故事情节

太上老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回(huí )了自己的宝贝后(hòu )唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路(lù )上辛苦奔波敢问行了多少里程走(zǒu )啊走啊忽被一(yī )座(zuò )大山(shān )护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍(cāng )苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹(nào )闹地往南疾行

时至傍晚晚(wǎn )霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明(míng )早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿(xiǔ )一晚

唐僧师徒来到寺院门(mén )前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝(bǎo )林寺唐僧怀疑(yí )三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且(qiě )了来意那道人就说自己只(zhī )负责抹桌子敲木鱼论其它(tā )事宜若投宿须去问(wèn )寺院方丈寺院方丈打探出详情(qíng )后怒气不打一处来怀疑外面的和(hé )尚只不(bú )过(guò )云游(yóu )的僧人并不想得到宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院(yuàn )稍作歇息好好款待了斋饭(fàn )赠给了(le )每人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是(shì )七(qī )八年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不(bú )敢留(liú )云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中(zhōng )端倪只不过唐僧的表情出卖掉了(le )他自己须臾行者手持(chí )金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻(qīng )轻敲打佛像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道(dào )人连忙地(dì )跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎(zěn )五鬼天王(wáng )的了齐天大圣行者强(qiáng )行破门要求老和尚为唐僧打算宿处(chù )当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待(dài )之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后(hòu )唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开(kāi )始了一场有(yǒu )关月亮盈亏的(de )讨论还不要说行者对月亮确有几分(fèn )见(jiàn )地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢(ne )唐(táng )僧了解徒弟(dì )们的辛(xīn )苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回(huí )的故事告(gào )知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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