三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借(jiè )芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事(shì )把(bǎ )其中你
• 3好的故事的特点是什(shí )么
• 4西游记(jì )第36回的(de )内容概括是什么

1三借芭蕉扇(shàn )故事情节概括200字

唐僧(sēng )取经经过火焰山(shān )无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他第一次(cì )去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里第(dì )二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他(tā )只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁(tiě )扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我(wǒ )方借去了铁扇(shàn )这个故(gù )事(shì )告知我们做事情要坚持不懈要多想(xiǎng )办法

2爱的教(jiāo )育里有许多感人的故事把(bǎ )其中你

最令我感动的故事是爱的教育(yù )故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊(jīng )异从这种故事中我十分明白了(le )了什么是精诚所至金石(shí )为开如果不是我们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要(yào )更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给(gěi )孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事更是如(rú )此最初的故事也许(xǔ )是一群野人围在篝(gōu )火旁一边吃烤肉一边谈(tán )些(xiē )着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一(yī )只老虎之类虽说他们的语言极其(qí )简洁凝练够极为丰富但他们(men )一定也会相互交换传达消息这些信息(xī )因为在(zài )没有文字的情况下故事一定是耳口相传的(de )听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些(xiē )故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不(bú )适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时(shí )间和场景

故事是教(jiāo )育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到(dào )太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道(dào )理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛围在一个某种特定的时间特(tè )定的环境里发生了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那个氛围里自由(yóu )自在地想像例如在一眼望不了边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出(chū )声照得羊(yáng )儿们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够着不足的经验和阅(yuè )历想象中着(zhe )一眼望将近边的大草原(yuán )即便(biàn )是想(xiǎng )象中着以往以前看过的大草原的图(tú )片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小(xiǎo )马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有(yǒu )对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出(chū )来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事(shì )的一个非常重要的因素在本书的第三章中我(wǒ )提到了讲故事之前要对故事接受(shòu )一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我(wǒ )们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活泼(pō )生动讲过来也更很难使得孩子比如说故(gù )事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小(xiǎo )明下午放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包(bāo )一(yī )边笑盈盈地说孩子饿了(le )吧妈妈今天给你做了红烧鱼小(xiǎo )明兴(xìng )奋地看着远(yuǎn )处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会帮助孩子要好地知道一点人物再理解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的内容概括是什么(me )

西游记第(dì )三十六回的内容简洁(jié )的语言唐僧师徒去取经路上途径一座(zuò )寺(sì )院因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一(yī )夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院(yuàn )方丈果断地辞(cí )绝了唐僧的(de )请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚(jiǎo )的地方的地方

西游记第三十六回的具体(tǐ )点故事情节

太(tài )上老君帮助孙悟空(kōng )出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝(bǎo )贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四(sì )五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞(shà )白一片唐僧在马上朝远处遥看却(què )见山凹中有楼台殿(diàn )宇屹立随后心(xīn )喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁(gé )里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己(jǐ )先去一探究竟(jìng )那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门(mén )前(qián )却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒(tú )弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向(xiàng )一道人并且了来意那道(dào )人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺(sì )院方(fāng )丈打探出详情(qíng )后怒气不打一(yī )处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人并不想得(dé )到宿处

原来(lái )是方丈这样的做是有原因的几年(nián )前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起(qǐ )了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院(yuàn )衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多命运(yùn )不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了(le )个中端倪只不过唐(táng )僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入(rù )寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金(jīn )身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连(lián )忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是(shì )弱不经风的(de )唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了一大跳连忙上前关(guān )门休息区区一扇门怎五鬼天王的(de )了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打(dǎ )算(suàn )宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的(de )地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛(shèng )出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧(sēng )出厢房门外(wài )小解时抬眼(yǎn )见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月(yuè )并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八(bā )戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚(wǎn )上睡(shuì )觉自己就开始了(le )温习少时的经文

这一回的故(gù )事告知我们能用武力解决的办法的事情就千(qiān )万不能瞎bb

……