爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸去哪了第五季你(nǐ )最喜欢哪个小孩
• 2从爸爸5中neinei的成长来看孩
• 3有哪些奇奇怪怪的冷知识

1爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩

最喜欢耳朵眼是心形的诶哟其实我还是挺很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成长来看孩

爸爸5开播(bō )后这几年热度就高居榜首不下(xià )毕竟请小(xiǎo )朋友那就(jiù )明星爸爸都影起了网友的热议金句王嗯哼东北小妞小(xiǎo )山竹软萌小公举小泡芙小奶音Jasper还是乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们留下来了深刻的印象也深受观众喜欢(huān )今(jīn )天小编想和大家来聊一聊neinei的成长和她的女儿奴爸爸吴尊从中来研究和探讨安全感这对孩子的重要性

neinei自节目开(kāi )播后这些年(nián )来我们也可以是从每一期(qī )看见她的成长这样的成长无(wú )疑是确实的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依偎着爸爸吴尊去哪里都跟着(zhe )一起爸爸让人觉得她十(shí )足(zú )的没有安全感在(zài )第二期曾是因为吴尊海上犹疑不定不归而伤心大哭吴尊还曾(céng )透露出女儿neinei并不想不参加节目的消息

听说后来也许是(shì )不适应了节目的氛围她正在慢慢地完全恢复了常态到现在Neinei在节目里早主动和其余小朋友玩得很不错了做任务的时候也(yě )愿意与爸爸参与暂时的分离她给了我们一种进(jìn )步(bù )很快地的感觉她的表现展现出她现在已经再次(cì )普遍缺乏安全感了我们(men )也清楚她的成长与爸爸吴尊的教育看样子分不(bú )开孩子的安全感最重要吗吴尊用自己的行动回答了这些问题

总之neinei那次哭也不是什么毕竟她是个离(lí )不开爸爸的小公举只不过是是因为吴尊前的立(lì )刻(kè )答应了neinei三个小时然后就回去但毕竟一些临(lín )时的变动七个小时以后吴尊才(cái )出去Neinei哭只是因为因为那一刻她丧失了安全感

吴尊回来完了直朝neinei和max而去真心去宽慰反(fǎn )应最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸了摸她的头发(fā )然后再(zài )把她抱进怀中

吴尊对neinei大(dà )哭接着安抚接着再慢(màn )慢告诉她爸爸会永远都在所以我你要勇敢因为这个neinei的安全感更强了她更加清楚爸爸永远永远都会在自(zì )己身后因此她不必抓着爸爸不放是因为即使她不抓爸爸也不会走

然后吴尊在微博上又写了自己的心情他觉得很愧对neinei和max只不过他给了他们承诺却(què )没能兑现(xiàn )

后面几期的neinei跟小山竹小泡芙她们玩(wán )得很high吧连吃饭也不(bú )愿意(yì )过来还想跟吴尊分开得久一点(diǎn )因此在跟别的小朋友玩的时候她既外(wài )在表现出了孩子的天真和活泼又表现出了大姐姐的细心体(tǐ )贴(tiē )和(hé )担当要小编说吴尊真的是一个好爸爸(bà )他在得到孩子满满的全是的爱的同时不满足了孩子的安全(quán )感孩子的安全感是非常重要的有时候孩子的哭闹不并是是没(méi )有原因的所以如(rú )果(guǒ )没(méi )有你见到这里哪怕你现在有没孩子都希望你能精(jīng )细入微(wēi )的尊重孩子满足的条件她的安全感

3有哪些奇奇怪怪的冷知识(shí )

本人(rén )深躬地方史讲一个襄阳司马徽吧

先上干货(huò )司马徽并又不是借诸葛亮(liàng )而求粉的照抄中国古代再说(shuō )司马徽在当时是出名导师优(yōu )秀教育工作者他教不出来的优(yōu )秀学生可不(bú )止一个两个哪怕也没郭嘉不死照样青史留名

这时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有什么应明确说庞统崔州(zhōu )平孟公威徐元直等人是司马徽的学生相反依据是什么记载庞统(tǒng )与司马徽更像忘年交像朋友因为这些不作数

好吧我能说的确实是又不是那些个网络上(shàng )爆光率高的人冷知识嘛肯定是说媒体曝光率不高

先说东汉末年的蜀地文化上都很底子太薄(báo )不完整与中原匹敌的文人名士当时地方豪(háo )族中有政治(zhì )追求纯粹的人也会前(qián )往读书到哪里呢

北方人心浮动大量的名士逃到了襄阳(yáng )在刘表的庇护下形(xíng )成了一个荆襄学派里面有精通满雅乐的杜夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅长书法的弓术写赋的真够想学啥都有人教

他们还独立大队了一本书署了名刘表叫(jiào )爸爸5应该要是对五经的注解类似于后世朱熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可书籍

图片无论是网络非襄阳的学业堂

襄(xiāng )阳的大名士这么(me )多也不能趁(chèn )着啊在襄阳城南办个学业堂让大名士都去讲讲课的老师注意培养下一代

依据什么易经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆州跟司马(mǎ )徽宋忠(zhōng )学习在两人的传记里提到的老师只(zhī )有一司马徽和宋忠二人由此可见二人在学业堂的地位

也有五经章句古代文献南阳安众刘廙十岁在堂上的时候悄(qiāo )悄的(de )玩不专心听司马徽(huī )就摸着(zhe )他的额(é )头说孺子孺子(zǐ )黄中通理宁尚且不英译中进来(lái )差不多意思是小娃娃啊(ā )别玩了你来翻译翻译黄中通理是啥意思么

司马徽摸头会不会是这样

读到这段的时候我奇怪为什么会记载这件小事而且根本不会记载刘廙是要如何回答的(de )这件小事也没反映出刘廙有多不笨我估记作者写这段是想告诉你刘(liú )廙(yì )曾师司马徽师傅领进(jìn )门修行在个人

到这里就完了么不

四书章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀地的时候换取(qǔ )了一本司马徽与刘廙论运命历数的小册子弘(hóng )璆图谶司马徽与刘廙之名在里(lǐ )面算上几句(jù )黄旗紫盖见於东南终有天下者荆扬之君乎接着献给自己孙皓

孙皓人菜瘾大顿时觉得天命在我于理跟着一大帮家眷士兵向西游行以顺应天命而半路上碰到大雪天被冻死了不少人士兵(bīng )饥寒交迫都总觉得要是魏军过来我们就放(fàng )下武器孙皓只得悻悻而返

到了那时事(shì )来看司马徽在当时的名气虽(suī )然不(bú )小啊否(fǒu )则也不况且让孙皓这么大激(jī )动的

司马徽的教育成果要如何(hé )不提诸葛亮庞统他们那就讲(jiǎng )尹李刘三人

刘廙投靠了曹操在许昌做大官要知道当时的中央可惜(xī )人才济济像孟公威崔州平都没有(yǒu )当多大的官

曹操辟刘廙为丞相掾属转五(wǔ )官将文学文帝登位命刘廙通草书也是做(zuò )秘书工作的胸中没有点墨水还真避开不了他(tā )旧籍(jí )数十篇与丁仪共论刑礼的文章也留传于世到最后拜关内侯

尹默李仁完成学业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州人接管四川对那一次在荆州游(yóu )学的尹默李仁也会有亲近感就算他们中间有些人我还是同学呢因此尹默的仕途比较比较成功了尹默就给后主刘禅讲授三国志卷四十二足以证明其(qí )学问水平(píng )

李仁的儿子李譔受(shòu )到李仁和尹默的教(jiāo )育知识面博大是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中三国志(zhì )卷二十一有部分(fèn )内容流传后世十足的蜀中大儒

从这三个学生而言司马徽的教学水平应当由还可以防杠(gàng )精补一句这里也有宋忠的(de )功劳

要说司马徽主要教授什么呢看尹默的传(chuán )记皆通诸经史又精通於左氏春秋看刘廙传记司马徽说的黄(huáng )中通(tōng )理出自于(yú )易经综合来看司马徽教授的就是当时主流的经学那是(shì )我们常说的四书五经之类的

所以我司马徽并非徒有虚名的隐士他就是一个教授汉代通吃学科的老师他能教出这么多多有出息的学生青史留名都不在(zài )话下

因为司马徽亦是襄阳先贤中的一员但是是十分刺目的一员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客居襄阳司马光在三国志卷四十八中称其为襄阳司马徽

水镜庄的历史记载我打算去查查

……