疲于应付的教育机构老板(bǎn )们摇摇头苦笑成功了的被你的问(wèn )题逗坏了
都是疫情惹的祸这是天灾属由于不可(kě )抗力因素那样的因素导致的损失连保险都不带赔的
也不是所有的的牛奶都(dōu )叫特仑苏也不是所有的损失都能找到赔偿人
教育培训机构的老板们东看西看四处张望可又(yòu )两眼惶然一脸懵(měng )逼
其实教育培训机构向后求助的信号也嘶(sī )嘶那是就没通知回音
向国家援救在(zài )国家号召下这段时间各地虽然不约而同地发放消费券刺激消费市场衣食住行都能用是与教育培训也没丝毫关系
向政府求帮(bāng )助深圳东莞苏州等地教育培训机构合作款向政府可以申请给与金融支持和税费减免(miǎn )到现在也没见官方公开(kāi )发
向投资机构行脚僧扶强不(bú )精准扶贫救急不救穷也能没指望几个聪明的逐利之徒解囊
如今靠谁都好使唯一的靠着那是只能自(zì )救唯一的自救方法就是千方百计止损
自救措施一(yī )同房东谈判就提出来减免房租不是那种施舍受惊的小鸟减租(zū )只是那种少量出血一样地减免这个时候要让房东清楚我机构倒了你也跟着一起一起亏(kuī )多反正目前整体经济状况不景气房东回话的腔调也也没以前那么蛮横了
泡壶茶跟房东好好地随便聊聊兄弟同心啊共度时艰啊来说说相守相伴齿寒的成语故事当然不会无功而还的
我(wǒ )们机构房租每月支(zhī )出也差不多30万元目前跟房东谈判结果是水电物业管理费用外免掉2月份房租34月份房租50
自救措施二裁人集体降薪这是没法的办法留得青山在不担心没柴烧平台没有了一切想都不要(yào )想我们机构从1月份正(zhèng )在全员集体降薪30也有少数离职者但多数老师还是选择他留与(yǔ )机(jī )构共度难关坦率直接地说对(duì )此老师可以说在这种期间离职后(hòu )的求职空间真(zhēn )很小的下了很可能才是最好的选择
自救措施三积极主动地拓宽思维线(xiàn )上业务我们机构的原(yuán )因在深圳当地办学十一年了积累知识的人脉和口碑尚好再(zài )再加(jiā )机构线下向线上装(zhuāng )换春节期间寒假班时就早就起动寒假班学员只会流失了30而春季班线上(shàng )报名也完成了预定计划的6成以内只要了机构运营的现金流
自救措施四需要提供线上增值服务为将来招生人数泄水单独的学科加强学科特点选择类型增值服务内容不断提高同学生及家长的粘性为正式复工后积累客户资源
自救措施五积极马上准备复工后及暑期招生工作疫情之(zhī )上的2020年暑期招生(shēng )效果该如何将真接改变机构的生死(sǐ )存亡机构应当由诚恳备好这(zhè )一课打好这场遭遇战努力刹住自动格挡局面如果没有错过春季再错够暑假那肯定没有办法唱首凉凉了
对此大(dà )多数机构可以说即便度日如年心中苦寒但心里还在盼望着春天(tiān )还在想着春天来了怎么插种争取有个像样的秋天
自助者(zhě )天助衷心祝福大部分努力的人都有一个好回报
1培养孩子管理学习用具的习惯这样的习惯对低年级孩子而言不光不重要一年级的孩子这学(xué )期每人都要九本(běn )书再加作业本练习练习本文具盒彩笔盒转笔刀等书包塞的满满的全是的很沉这些学习用具让孩子不堪负重慌手慌脚每天晚上老师上课也不(bú )是忘带课本那是没拿天天练习本或则应该是少带了尺子橡皮(pí )擦等东西这不仅仅是生活自理能力问题有责任(rèn )心的问题培养(yǎng )孩子管理物品的习惯(guàn )在每隔一天完了以后作业之前睡觉以前强(qiáng )行孩子在明确规定的时间内把自己的书包(bāo )整理好一下把课本作业(yè )本分门别类的装整齐的队列再去检查各种文具有无(wú )都齐全一定要坚持一段时间后孩子就能熟练的掌握的管理自己的其它物(wù )品
2培养孩子的时间观念写作业对孩子而言是个难题有些孩子写作业一会这样一会现在这样半小时过去了一个小时过去了仍旧没没写完没的孩子作业写不完家长帮我写这样的话下来孩子就没有时间观念反倒学会了拖延时间可不知道自己在明文规定的时(shí )间里不做怎摸培养孩子的(de )时间观念(niàn )呢家长要指导孩子(zǐ )如何制定科学单独计算的作息(xī )时间在明确规定的时间里开始写作业结束一幅画作或者接着读一本绘本如果没有在规定的时间里没有完成任务家长是可以给孩子相应的(de )批评或者惩罚帮助(zhù )他改掉很拖拉的不良(liáng )习惯
3培养孩子集(jí )中(zhōng )精力做事情的习惯不管是什么干什么事(shì )情都具体的要求孩子专注集中精力完成一件之(zhī )后再去玩有的(de )是孩子很喜欢一边看电视一边写作业这(zhè )样一来学习(xí )不忙于注意力也容易全部转移这些现象在(zài )低年级(jí )孩子中较(jiào )低必然并且家长要在孩(hái )子写(xiě )作业的时候最好不要别让外界的东西打扰到到他家长们也要保持安静可(kě )以不在一旁看点书让他觉得家长也要怎么学(xué )习
4培养孩子严(yán )肃(sù )抄写的习惯最好不要认为写就只是(shì )形式对去学习就没多大的(de )影响字迹的好(hǎo )坏直接会影响到学习质量甚至连个人素养的形成如果没有一个孩子真诚对待抄写也能严肃(sù )往往在别的地方事情上也(yě )容易(yì )不养成诚恳一遍的好习惯家长早上检查和督促孩(hái )子(zǐ )的书写让孩子见过到写(xiě )毛(máo )笔字的重要性同(tóng )时不养成孩子一丝不苟(gǒu )的(de )良好习惯
5培养孩子阅读的习惯去(qù )读书可以转变人的一生陶冶美好和幸福情操拓宽视野拓展资源知识面增长见闻小学阶段的孩(hái )子见过的字不足是可以给孩子推荐推荐一些感觉有趣的绘本或(huò )是中有汉语拼音的读物多图画少文字减少孩子阅读的困难家长还可以不和孩子共读一本书给(gěi )孩子讲解时有趣的的内容和孩子一点不懂的地方释放孩子的阅读兴(xìng )趣
孩子良好的思想品德学习习惯的养成又不是一朝一夕的(de )是一个(gè )长期而艰苦的过程在这个过程中家长要再细心再耐心的陪伴孩子接受帮和勉励孩(hái )子让他(tā )幸福而祝生活的过(guò )得这段困难地的时光蓝月帝国一个自律自立为王自(zì )信有毅力有追求的孩子
些孩子到初二都还没有不适应初中的学习节(jiē )奏(zòu )初二后难度去学习量都会利多减少学习够踏心承受能力(lì )太少强一段时间之后都会跟不上进度成绩会不停迅速下滑
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