三借芭蕉扇故事情节概括200字



• 1三借芭蕉扇故事(shì )情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其中你
• 3好的故事的特点是什(shí )么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故(gù )事情节概括200字

唐僧取经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没(méi )法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭(bā )蕉扇扇灭大火于是他第(dì )一次去借芭(bā )蕉扇却被铁扇公(gōng )主一扇子扇飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭(bì )大门万般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己(jǐ )的孩子(zǐ )回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借(jiè )去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲(jiǎng )的(de )是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通(tōng )过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异(yì )从这种故事中我十分(fèn )明白了了什么是(shì )精诚所(suǒ )至金石为开如果不是我们在学(xué )

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从(cóng )故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事一般全是(shì )郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事(shì )更是如此最初的(de )故(gù )事也许是一群野(yě )人围在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿(ā )四没追赶一(yī )只老虎之类虽说他(tā )们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定(dìng )是耳(ěr )口相传(chuán )的听(tīng )说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如(rú )爱的教(jiāo )育的复杂程度就不适合讲童话会让(ràng )人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故(gù )事(shì )一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场(chǎng )景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩(hái )子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛围在一个某(mǒu )种特定的时间特定的环境里发生了(le )什么了一个最重(chóng )要的的故事可以不让孩子在那个氛围(wéi )里自由自在地想像例如在一眼望不了边的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒(shū )服极了孩子静静(jìng )听大人的描述能够着不足的经验和阅(yuè )历想象中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往(wǎng )以(yǐ )前看(kàn )过的大草原(yuán )的图片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会与此同(tóng )时故事不再想(xiǎng )像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间(jiān )和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面(miàn )一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修改如果故事中的对话比(bǐ )较少甚(shèn )至连一句对话都没有我(wǒ )们(men )一(yī )定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变得活(huó )泼生动讲过来也更很难使(shǐ )得孩子比如说故事原来是小明放(fàng )学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一(yī )进家门就高声叫(jiào )喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋(fèn )地看着远处妈妈妈妈我也闻(wén )见红烧鱼的香味了真香对(duì )话会帮助孩子要好地知道一(yī )点人物再理解故事而对(duì )讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游记第36回的(de )内容概括是什么(me )

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院(yuàn )因一路奔波劳累欲借贵宝刹住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐(táng )僧的(de )请求孙行者却用武(wǔ )力为唐僧想办法到了落脚的地方的地方

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老(lǎo )君帮助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走(zǒu )啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不(bú )以为然劝解唐僧莫要(yào )想事情唐僧忆及从长安(ān )城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹(tàn )一声西去取经路途苍苍缓期慢(màn )慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至傍晚晚霞映(yìng )得西天煞白一片唐僧在马上朝远处(chù )遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不(bú )如就在前面的(de )楼阁里住了一晚一夜明早再行(háng )入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面(miàn )的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不(bú )轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道人就说自己(jǐ )只负责抹桌子敲(qiāo )木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方(fāng )丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不(bú )过云游的僧人并(bìng )不想得到宿处

原来是方丈这样的(de )做是有原因的几(jǐ )年前几个行脚僧离开(kāi )了寺(sì )院门外(wài )方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之(zhī )心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人一件僧衣并留(liú )他们住了半个月早(zǎo )已想这几个行脚僧总觉得在寺院(yuàn )衣食不愁便一待那就是七八年且(qiě )做了许多命运不公的事一(yī )朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺(sì )院方丈(zhàng )全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中(zhōng )端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛(fó )像金身时与烧(shāo )晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又(yòu )开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老(lǎo )和尚被行者的模样着实吓了一大跳连忙上前关门休息区区一(yī )扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者(zhě )强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚(shàng )皆装盛出门去招待唐僧并盛情款(kuǎn )待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光(guāng )的照耀(yào )下亮的分明索性叫出三(sān )个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月(yuè )亮盈亏的讨论还不要说行(háng )者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿(dùn )时茅塞(sāi )顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在(zài )一路急行呢唐僧了解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自(zì )己就开始了温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万不能瞎bb

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