为何我们的孩子会沉迷于网络游戏



• 1为何我们的孩子会沉迷(mí )于网络游(yóu )戏
• 2为什么有不少男士不让自己的妻子(zǐ )跳交谊舞
• 3孩子很不听话怎么办

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

谢邀

笔者想(xiǎng )从下面三个方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待这个问题(tí )

• 游戏的本质
• 孩子为何沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它只不过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动画漫画等那些载体本质上是相同(tóng )的游戏设计的目标群体并不仅仅是孩子成年人一样也可以享受(shòu )游戏给了的快乐就君(jun1 )不见刀具厂怎(zěn )么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是(shì )理所(suǒ )应当不过孩子在用菜刀玩耍(shuǎ )出了事故能将责任推给菜刀么游戏的目的是使人只有快乐(lè )当然了开心的对(duì )象不是什么(me )由游戏来判断的能不(bú )能我得到开心我得到多少快乐大都玩单机(jī )游戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在两个方面最让人其一是更具强的即时交互性(xìng )即所作所为带来的(de )反(fǎn )馈相当即时做过什么不能操作点了什么好按钮可是立即变会看到所见即所(suǒ )得其二是游戏很容易带来成就感即达成目标后会注意到呐喊之声的奖励无论是任(rèn )务奖励的是虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会刺激人继续努力进而额外大(dà )量地满足的条件自己这两点哪怕这对孩子来讲肯定对此成年人可以说(shuō )全是无法避免(miǎn )的这也音乐电影小说动画漫画等以外(wài )载体所不具备什么的

具体详细到孩(hái )子身上为什么不没的孩(hái )子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了一道112的数学题考试是在几个月结束后的期中(zhōng )期末但是还不一定会(huì )出现前自学的一模一样(yàng )的原题(tí )要是考试考了80分很多家长都会斥责为么只拿了80分为什么不答错了20分有几位(wèi )家长能你做到是因为这80分而给予孩(hái )子成就感

自学能给孩子带来即时交互性与成就感么能不过是少数在班级的头部学生一般说来能感觉得到换取我们常常(cháng )觉得将他们(men )称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是的学生要最重要的培养最差的学生要最重要的注意中等(děng )偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不足而被轻视这部分学生可能会会认为我(wǒ )争取学也比只不过学霸们老师也应该不会公开表(biǎo )扬我家长也只不在乎我考了多少名次如果不是(shì )努力不被发现到付出无法得到只希望的回报所做的事不可能给予任何成就感那也能有多少一直做的(de )动力真我以为好好学习考进一个好大学将来有(yǒu )个好工作这样的口号就能让一(yī )个孩子苦读十余年

保送奖学金表彰大会老师的表扬同学的羡慕特别是有(yǒu )心动已久的(de )对象这些不仅仅给予的是表面上的很直观利益另外只有当事人才能感应到的(de )成就感(gǎn )可是这些(xiē )个(gè )唯有极少数的学生才能完(wán )成任务奥运会上8个赛道上的选手到了最后只有一冠军被人铭记纵然其他7位同样的是国际级的(de )选(xuǎn )手但现实往往不是这样的残酷血腥心理不成熟(shú )孩子彼此间比较成绩又怎会不知也不是这种道理呢要(yào )知道成年人工作压力大能看见升职加(jiā )薪的希望又并非这样就是喜欢当前的工作又有没有爱能一定要坚持十年

笔者并也不是满口胡(hú )言笔者学生时期一方面是只不过不解书本中(zhōng )的知识一方面是只不过成绩好很可能完成他(tā )人的大肆表扬和嫉妒(dù )这两者是怎么学习的主要注意动力但是笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩(wán )家(jiā )也曾沉迷(mí )游戏

孩子对此国家的重要性不言而喻社会现在也表现出过要比的政策根本无法如何防止孩子沉迷游戏

3孩子很不听话怎么办

2000年5月媒体刊登(dēng )了一篇名为光明日报的报道这篇完成中国新闻(wén )奖通讯二等奖的报道十分(fèn )详细(xì )详细解释了记者暗访调查电子(zǐ )游戏机室的故事文中的电子游戏令人闻风丧胆整天在游戏(xì )室里的孩子(zǐ )唯有一个而(ér )男孩子到最后变得抢劫犯小偷女孩子后来变得三陪小姐这一报道完(wán )成了颇大的社会反响中国这片土地上的电子游戏从此之后被彻底打上电子海洛因的标签被纳入精神鸦片同年6月被称(chēng )作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄准孩子的电(diàn )子海洛因法律中各个被封了国内电子游戏设备的生产与销售这一纸禁令一禁那是十(shí )年

那你结果呢电脑游戏手机游戏哪怕非电子类的游戏神怪书斗(dòu )地主麻将台球等始终也让孩子的眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国内的游戏产业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式实施(shī )网络游戏防沉迷系统要想没限制玩家的年龄与去游玩时间来解决未成年人痴迷游戏的问题不过未成年人应(yīng )该也可以是从特殊建议使用家长或则他人的身份信息来绕过系统检测防沉迷(mí )系统有用吗么并不有用这是游戏开发(fā )者所能做极限了但仍(réng )然没法可以解(jiě )决根本问题

孩子肯定不能别想由社会和学校来教育更多的我还是必须家庭的正确引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎(zěn )么学习(xí )的时(shí )候自学不可能存在地一丁点问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不(bú )是(shì )我绝大多数家长也是两腿一蹬不管类型的有多少(shǎo )家长明白了自己孩子玩的是什么东西游戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的游戏有多少家长(zhǎng )能能够做到陪孩子一起玩游戏少更加少笔者接触的人中真有是没有多少家庭(tíng )能能做到这一点

游戏(xì )是有ESRB分级标签的它是需要提供给消费者(zhě )尤其是家长关於电脑或视频游(yóu )戏的年龄适宜性的方便简洁的可信赖的指导尽快消费者在购买时也能可以确定该游戏是否最为适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩儿的对象年龄区间家长可(kě )以完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭关于开展电子游戏经营场所(suǒ )专项治理的意见真三国无双等历史题材的游戏也可以催发孩子对历史的兴趣陪(péi )孩子玩战国无双大(dà )航海时代等游戏也可以催发孩子对地理的兴趣陪孩子玩文(wén )明小小大星球这类益(yì )智解谜类游戏是可以增加孩子思维能力可以提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩(wán )小霸王学习机的时候就不(bú )使用(yòng )随机软件的学习卡里的游(yóu )戏再练习五笔指法玩一些拆线红偶等学习类的游戏

只需压制好游戏的内容完全控制好游戏的时(shí )长加号正确的地约束沉迷其中不存(cún )在的

一味(wèi )的禁止与防(fáng )范只是儒弱的家(jiā )长打算推诿责任的手段要想将问(wèn )题丢给社会与学校帮忙解决现在互联网信息太高度发达要想蔽(bì )屏一些信息是(shì )不可能的遮遮掩掩反到只会(huì )青少年极其疑惑更想去一段时间无(wú )论是好的方面肯定坏的方面特别是国内(nèi )的特定方(fāng )面的教育普及大家都懂比较合理的引导而不比被屏蔽更行之有效授人以鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一(yī )个对游戏的正确认识才(cái )是最正确的

十分感谢阅读我是AGamer比较(jiào )喜(xǐ )欢我的话不妨(fáng )加个参(cān )与哦

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

对于不少男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我的看法是比较支持什么这些观点的这是而且

1跳交谊(yì )舞是一种很放松下来的舞蹈并且在音乐当中人的精神确实是比较比较喜悦心情放松但异性同学男女互想搂抱(bào )耳鬓斯染配合默契是(shì )非常容易才能产生感情的

2天长日久很容易日久生情长期性在一起跳交谊舞的舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨了肉体也很容易感情出轨的

3为跳舞啊双方的男女能提供出轨啊的土壤(rǎng )霓虹闪烁花花世界的诱惑我还是都很大的一时把控力禁(jìn )不住就会容易突然发生(shēng )家庭(tíng )离婚事件

所以我说我是支持题目中的观点的

2为什么有不少男士(shì )不让自己的妻子跳(tiào )交谊舞

倒致孩子任性(xìng )的原因是(shì )什么呢简单是家庭教育出现了问题随着生活水平的提高独生子女(nǚ )的逐渐减少但当前的家庭一般是四二一(yī )家庭或者四二二家(jiā )庭祖辈们毫无节(jiē )制的宠爱与父母(mǔ )的迁就要星(xīng )星不给月亮(liàng )想干什么东西大人都依着任由其孩子的众多(duō )野蛮无理要求家长们就这个浓烈的爱的催进孩子被祖辈和父母的错爱连成了以自我为中心的观念导致了孩子严重点的骄纵霸道的性格孤僻的性格不善于观察接纳别人等因此当回到幼儿园时抢小朋友手中的玩具霸为己一不顺心就躺地上大声哭闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果你是是孩子自主意识萌芽的一种表现这样的孩子他(tā )们自还以为巳经慢慢地长大想想要挣脱大人的(de )管束想充分展现自(zì )我的一(yī )种表现可是他们解释意识薄(báo )弱完全没有肯定不能分辨是对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一(yī )种原因照(zhào )成孩子的任性我们需要采取什么措施正襟的教育手段和方法改嘛他们的孩子气行为使他们无法形成(chéng )培养良好的行为习(xí )惯

一勤与孩子沟通先听(tīng )听孩子的心声

视其所以观其所由察其所安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚孩子们(men )内心一些虚无飘渺的想法那样我们才能对症对孩子接受一些心理疏导和真确的引导

二改正家长的观点不是什么一味地(dì )满足的条件孩子的要求那就(jiù )是(shì )爱孩子

面对孩子们的需要父母估计有原则和底线的满足要你做到爱而有度爱而有则同时要很清楚孩子的行为如何确定真确孩子提出的(de )要求是不是我比较合理假如总觉得不合算的话不可能去柯西黎曼(màn )方程他家长便要有(yǒu )短使之被说服(fú )教育给孩子分析利害关系解释清楚家(jiā )长不立刻答应他具体的要求的原因甚至于可以不冷处理理都不理他的胡搅蛮缠同时全家人要步调(diào )一致一起(qǐ )把孩(hái )子孤立出(chū )声别心疼他否则不但目的达过了(le )会照成孩子小孩子(zǐ )气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩(hái )子气方法长久下来孩子可能会察觉到以前靠哭闹打人小孩子气(qì )是没法达到自己想的目的的

三发挥榜样自学多让孩子气的孩子与有(yǒu )良好习(xí )惯的小朋友(yǒu )作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的重要性(xìng )教师应该在日常教学活动中可以找到孩子的小孩子气行为是对孩子的任(rèn )性胡闹行为没法像家长现(xiàn )在这样迁就对方他也肯定不能一味的批评和斥责他依据他的任性表现找到过多孩子的任性原因然后把采取措施一定的教育方法来接受阻止教育当一(yī )个孩子和另一个小朋友相处时更加霸(bà )道(dào )孩子气老师可以是(shì )从对比让(ràng )小朋友(yǒu )意识到要压制自己的言行举止例如你(nǐ )看一看某某(mǒu )小朋友谦恭友爱(ài )大家都太很喜欢他他是我们学(xué )习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都(dōu )比较喜欢的小朋友这样你也要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有一种比较喜(xǐ )欢被人称赞的本能掌握到孩子的这一特性再加以善导在潜移默化中帮孩子矫正幼儿骄纵的行为

矫正幼儿(ér )骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园所的教(jiāo )育一定要相(xiàng )一致要时常相互(hù )联系沟通交流目的是避免儿童任性胡闹行为的不利发展会减少儿童成长的障碍我们可以及时十成把握儿童学习和生活的趋势把家庭和幼(yòu )儿园生克制化下来

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